Общественное чтение на какую-нибудь тему - это
nbsp;(*ответ*) лекция

Публичное чтение на какую-нибудь тему - это
nbsp;(*ответ*) лекция
nbsp;доклад
nbsp;выступление
nbsp;рассказ
Равномерное чередование каких-нибудь частей, моментов - это
nbsp;(*ответ*) ритм
nbsp;ритмика
nbsp;темп
nbsp;повторения
Развивать речь детей - означает _ работать над ее содержанием, поочередно учить малышей построению предложений, вдумчивому выбору подходящего слова и его формы, непрерывно работать над грамотным оформлением идей
nbsp;(*ответ*) систематически
nbsp;эпизодически
nbsp;часто
nbsp;постоянно
Распознают: 1) мягенький тембр; 2) резкий тембр; 3) виолончельный тембр; 4) скрипичный тембр
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;1,2,3
nbsp;1,3,4
nbsp;2,3,4
Разновидность речи, которая участвует в управлении внутренними, психическими процессами и поведением ребенка, - это
nbsp;(*ответ*) внутренняя речь
nbsp;интериоризация
nbsp;речь про себя
nbsp;наружная речь
Речь наедине, произносимая действующим личиком в драме, а также рассказ либо праздничное обращение к иным личикам, - это
nbsp;(*ответ*) монолог
nbsp;реплика
nbsp;внутренняя речь
nbsp;диалог с самим собой
Речь, в которой участвуют как минимум два человека, - это _ речь
nbsp;(*ответ*) диалогическая
nbsp;монограммная
nbsp;внешняя
nbsp;устная
Речь, которая осознается и самим разговаривающим ребенком и воспринимающими ее людьми, - это
nbsp;(*ответ*) наружная речь
nbsp;экстериоризация
nbsp;разговорная речь
nbsp;внутренняя речь
Речь, которая принадлежит только одному человеку, произносимая с начала до конца только им самим, - это
nbsp;(*ответ*) монологическая речь
nbsp;выступление
nbsp;диалогическая речь
nbsp;внутренняя речь
Речь, предполагающая передачу ее содержания при помощи изображаемых на каких-или вещественных носителях знаков (букв, символов, знаков и т.д.), - это _ речь
nbsp;(*ответ*) письменная
nbsp;монограммная
nbsp;изобразительная
nbsp;книжная
Речь, при которой малыши конкретно разговаривают друг с приятелем, произнеся определенный набор звуков, ассоциируемые с теми или иными, знаменитыми по опыту предметами или явлениями, - это
nbsp;(*ответ*) устная речь
nbsp;бессвязная речь
nbsp;мрачная речь
nbsp;лепет
Род творений в пределах какого-нибудь искусства, отличающийся особыми, только ему характерными сюжетными, стилистическими признаками, - это
nbsp;(*ответ*) жанр
nbsp;разновидность речи
nbsp;стиль
nbsp;разряд
Система знаков, несущая определенную информацию, - это
nbsp;(*ответ*) язык
nbsp;наречие
nbsp;слог
nbsp;диалект
Слова, имеющие обратные значения, - это
nbsp;(*ответ*) антонимы
nbsp;омонимы
nbsp;антитезы
nbsp;синонимы
Слова, которые человек, извлекая из собственной памяти, вспоминает на какие-или иные услышанные слова, - это
nbsp;(*ответ*) словесные ассоциации
nbsp;схожие слова
nbsp;анонимы
nbsp;синонимы

Задать свой вопрос

---