У истоков психолингвистики стояли последующие ученые XIX в.
(*ответ*) В.фон Гумбольдт

У истоков психолингвистики стояли последующие ученые XIX в.
(*ответ*) В.фон Гумбольдт
(*ответ*) Г.Штейнталь
(*ответ*) А.А.Потебня
nbsp;А.Шляйхер
nbsp;А.Х.Востоков
Установите соответствие
nbsp;двуязычие, ситуация потребления 2-ух языков в пределах одной социальной общности - страны, административной области, семьи lt; билингвизм
nbsp;разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения личиками, живущими на одной местности lt; диалект
nbsp;главная наддиалектная форма существования языка, характеризующаяся большей либо меньшей обработанностью, полифункциональностью, стилистической дифференциацией и тенденцией к регламентации lt; литературный язык
Установите соответствие
nbsp;языковая компетенция lt; языковые знания и умения индивида, определяющие его способность использовать языковые средства в речевом общении.
nbsp;коммуникативная компетенция lt; совокупность языковых познаний и коммуникативных умений языковой личности, определяющих его речевое поведение в зависимости от определенной речевой ситуации.
nbsp;прагматическая компетенция lt; познания индивида, проявляющиеся в его умении использовать те либо иные средства языка в зависимости от нрава языковой ситуации.
Установите соответствие
nbsp;ситуация, когда ребенок становится билингвом с детства в процессе формирования языковой возможности lt; естественный билингвизм
nbsp;ситуация, когда человек становится билингвом в результате сознательного исследования языка, овладения его лексикой и грамматикой lt; обретенный билингвизм
nbsp;языковая ситуация стран, в которых в качестве муниципальных употребляется два языка lt; государственный билингвизм
Установите соответствие
nbsp;социальная дифференциация единиц языка lt; внутрисистемное противопоставление единиц языка в зависимости от способности к употреблению их представителями разных социальных групп в разных сферах общения.
nbsp;социализация личности lt; адаптация индивидума в сообществе, выражающаяся в усвоении норм поведения и общения.
nbsp;этнография речи lt; недостающее звено меж формально-грамматическим подходом к языку и этнографическим описанием культуры разговаривающего на этом языке коллектива.
Установите соответствие
nbsp;национальный язык lt; понятие социально-историческое, преемник народного языка.
nbsp;муниципальный язык lt; язык, на котором исполняется официальное общение в государственно-правовых сферах.
nbsp;литературный язык lt; наддиалектная форма языка, принимаемая носителями за образцовую.
Установите соответствие
nbsp;речевая ситуация lt; речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как умысел и коммуникативные намерения соучастников общения, условия общения, сфера общения, соц статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции.
nbsp;сфера общения lt; сфера деятельности, в которой исполняется коммуникация партнеров и которая определяет как тему общения, так и речевое поведение соучастников.
nbsp;пресуппозиция lt; понятие, с помощью которого выражается обязательное наличие общих познаний и общего опыта у контактирующих, нужных для того, чтоб коммуникация была действенной.
Установите соответствие
nbsp;понятие lt; идея, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности посредством фиксации их параметров и отношений.
nbsp;референция lt; отнесенность актуализованных имен, именных выражений к объектам реальности.
nbsp;пропозиция lt; семантический инвариант, общий для всех членов модальной и коммуникативной парадигм предложений и производных от предложения конструкций.
Установите соответствие
nbsp;концептуальный мир lt; отраженная в сознании человека система знаний и представлений об окружающем мире.
nbsp;внутренний лексикон lt; хранилище определенных концептов концептуальной системы, своеобразное устройство, фиксирующее опыт человека, теснее отложившийся при создании представлений либо понятий о нем
nbsp;диахронические универсалии lt; реализуют концепцию однонаправленности языковой эволюции отдельных языков

Задать свой вопрос

---