B.C.Мерлин анализировал личные различия в психофизиологических характеристиках в той мере, в

B.C.Мерлин анализировал личные различия в психофизиологических характеристиках в той мере, в какой они были связаны с (со)
(*ответ*) качествами характера
nbsp;чувствами
nbsp;восприятием
nbsp;интеллектом
C ретроцентральной (задней) кожурой головного мозга и со специфичностью ее функций - обработкой сенсорной инфы - связаны характеристики сердитой системы
(*ответ*) приватные
nbsp;только лабильность НС
nbsp;частные, а также лабильность НС
nbsp;общие
Cамостоятельная область знания, изучающая закономерности нейрофизиологической организации особенности и воздействие этих закономерностей на психологическую деятельность человека ,- это
(*ответ*) дифференциальная психофизиология
nbsp;нейрофизиология
nbsp;психология индивидуальных различий
nbsp;нейропсихология
Cвойство сердитой системы, разумеемое как способность нервной системы в течение длительного медли поддерживать состояние трудоспособности, а также как выносливость по отношению к долгим процессам возбуждения и торможения, - это
(*ответ*) сила
nbsp;подвижность
nbsp;динамичность
nbsp;лабильность
Cвойство сердитой системы, свидетельствующее о скорости образования условных реакций, - это
(*ответ*) динамичность
nbsp;слабость
nbsp;лабильность
nbsp;сила
Cвойство сердитой системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения сердитых процессов, - это
(*ответ*) подвижность
nbsp;сила
nbsp;динамичность
nbsp;лабильность
Cвойством, по которому достоверно различаются мужчины и женщины, является то, что
(*ответ*) девченки превосходят мальчишек по вербальным способностям
nbsp;девченки более агрессивны, чем мальчишки
nbsp;мальчишки превосходят девченок по литературным возможностям
nbsp;девченки превосходят мальчиков по пространственным возможностям
Cемейные исследования используются при исследовании фенотипической вариативности по признакам, распределенным в генеральной популяции по законам
(*ответ*) обычной кривой
nbsp;линейной функции
nbsp;параболы
nbsp;экспоненты
Oбласть познания, объединяющая психологию развития и дифференциальную психологию, в которой исследуется онтогенез человека как целостный процесс, - это
(*ответ*) онтопсихология
nbsp;дифференциальная психофизиология
nbsp;психология личных различий
nbsp;акмеология
Исследование шести культур описано
(*ответ*) С.Эмбером
nbsp;Э.Эриксоном
nbsp;И.С.Коном
nbsp;М.Мид
Принцип Адама, либо маскулинной дополнительности, был назван
(*ответ*) Д.Влеки
nbsp;З.Фрейдом
nbsp;И.С.Коном
nbsp;Э.Маккоби