Всеобщим свойством материи, содержащимся в возможности объектов воссоздавать с разной ступенью

Всеобщим свойством материи, содержащимся в возможности объектов воссоздавать с разной ступенью точности те либо другие признаки, структурные характеристики, свойства и дела иных объектов, является
(*ответ*) отражение
nbsp;репродукция
nbsp;память
nbsp;познаваемость
Для сознания отличительна: 1) активность; 2) стереотипность; 3) интенциональность; 4) способность к рефлексии; 5) различная ступень ясности; 6) галлюцинации
(*ответ*) 1, 3, 4, 5
nbsp;3, 4, 5, 6
nbsp;1, 2, 3, 6
nbsp;1, 2, 5, 6
nbsp;2, 3, 4, 5
Единица анализа изучаемого психического явления должна представлять его
(*ответ*) специфику
nbsp;абстрактность
nbsp;группу водящих признаков
nbsp;доминирующий признак
Из списка задач методологии психологии следует исключить поиск ответов на вопросы о
(*ответ*) принадлежности объектов исследовательских работ к школам, парадигмам
nbsp;критичной оценке получаемых наукой познаний
nbsp;способах, способах организации познавательной деятельности
nbsp;предмете науки и определенного исследования
Из перечня исторических типов методологии науки следует исключить тип
(*ответ*) технократический
nbsp;персоналистский
nbsp;религиозный
nbsp;гуманитарный
nbsp;природно-научный
Из списка признаков понятия quot;принципquot; следует исключить внесенный по ошибке признак
(*ответ*) анархизм
nbsp;исходное положение теории, учения, организации
nbsp;норма поведения и деятельности
nbsp;внутреннее убеждение
nbsp;руководящая мысль
nbsp;главное верховодило поведения
К общенаучным методам относятся: 1) наблюдение; 2) тестирование; 3) эксперимент; 4) анкетирование; 5) моделирование
(*ответ*) 1, 3, 5
nbsp;2, 3, 5
nbsp;2, 3, 4
nbsp;1, 3, 4
nbsp;1, 2, 3
К основным признакам деятельности относятся: 1) предметность; 2) субъектность; 3) ситуативность; 4) сознательность; 5) необходимость; 6) эффективность
(*ответ*) 1, 2, 4, 5
nbsp;3, 4, 5, 6
nbsp;1, 3, 4, 5
nbsp;1, 2, 3, 6
nbsp;2, 3, 4, 6
К осознанным побуждениям относятся: 1) мотив; 2) желанье; 3) установка; 4) желание; 5) энтузиазм
(*ответ*) 1, 4, 5
nbsp;2, 4, 5
nbsp;2, 3, 5
nbsp;1, 3, 4
Аспектом научности знания является
(*ответ*) практика
nbsp;теория
nbsp;интуиция
nbsp;суждение ученого совета
Вещественная причинная обусловленность психологических явлений основана на
(*ответ*) детерминизме
nbsp;корреляции
nbsp;теологии
nbsp;индетерминизме