Организация психолого-педагогической помощи процесса дистанционного обучения подразумевает несколько направлений работы:
nbsp;(*ответ*)

Организация психолого-педагогической помощи процесса дистанционного обучения подразумевает несколько направлений работы:
nbsp;(*ответ*) аналитико-диагностическую
nbsp;(*ответ*) просветительскую
nbsp;(*ответ*) консультативную
nbsp;контрольную
Главным фронтам работ в области компьютерной психодиагностики (Червинская, 2003; Васищев, 2006) относятся:
nbsp;(*ответ*) Конструирование психодиагностических методик в рамках классической психометрической парадигмы
nbsp;(*ответ*) Творенье компьютерных психодиагностических методик, использующих компьютер в качестве организатора стимульного материала
nbsp;(*ответ*) Разработка на основе технологии инженерии познаний компьютерных интерпретаторов результатов тестирований
nbsp;Проверка соответствия СЧМ (ее подсистем, звеньев, частей) инженерно - психологическим требованиям
Российский психолог Я.А. Пономарев выделяет фазы творческого процесса:
nbsp;(*ответ*) Сознательная работа (подготовка)
nbsp;(*ответ*) Безотчетная работа.
nbsp;(*ответ*) Переход безотчетного в сознание.
Условно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько недалёких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов называется
nbsp;(*ответ*) модулью
nbsp;обучением
nbsp;согласованием
Понятие интеграции было введено в обиход европейской психологии Карлом Густавом Юнгом. Он понимал под интеграцией последующее:
nbsp;(*ответ*) осознание конфликта между кусками сознания
nbsp;(*ответ*) принятие конфликтующих сторон как одинаковых по значимости
nbsp;конфликтное состояние
При компьютерной психодиагностике значительно понижается возможность ошибок, связанных с человечьим фактором:
nbsp;(*ответ*) психо-эмоциональным состоянием экспериментатора
nbsp;(*ответ*) большей или меньшей заинтригованностью экспериментатора в результатах исследования
nbsp;обработкой огромного массива инфы
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает в себя последующие поэтапные многофункциональные блоки:
nbsp;(*ответ*) предъявление методики испытуемому (интерфейс)
nbsp;(*ответ*) числовая обработка результатов тестирования
nbsp;(*ответ*) графическое представление результатов тестирования
nbsp;(*ответ*) вербальная интерпретация результатов тестирования (заключение)
Программное обеспечение, реализующее компьютерные психодиагностические методики, включает поэтапность внедрения функциональных блоков:
nbsp;(*ответ*) Предъявление методики испытуемому (интерфейс).
nbsp;(*ответ*) Числовая обработка результатов тестирования.
nbsp;(*ответ*) Вербальная интерпретация результатов тестирования (заключение).
Процессы, использующие совокупа средств и способов сбора, обработки и передачи данных (первичной инфы) для получения информации нового свойства о состоянии объекта, процесса либо явления (информационного продукта)
nbsp;(*ответ*) информационно-коммуникационныке технологии
nbsp;база данных
nbsp;компьютерные технологии
Психическая помощь - вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог _ либо _ в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации персональной и необыкновенно групповой деятельности.
nbsp;(*ответ*) человеку
nbsp;(*ответ*) группе людей
nbsp;сообществу
Психологическое _ это система профессиональной деятельности психолога и специалиста, направленной на творение социально-психологических критерий для удачного обучения и психического развития личности в критериях введения новаторства.
nbsp;(*ответ*) сопровождение нововведений
Расположите этапы процесса инноваций в порядке нарастания
nbsp;(*ответ*) Инициация нововведения
nbsp;(*ответ*) Принятие решения о необходимости внедрения нововведения определенного типа
nbsp;(*ответ*) Разработка нововведения
Результаты проверки валидности оказываются неудовлетворительными если коэффициент корреляции ниже _ (ответ дать числом).
nbsp;(*ответ*) 0,5
Система категорий, принципов и моделей, обрисовывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с персональной психикой или групповой психологией, и включающая в себя определенные способы, приемы, умения и способности по целенаправленному преображенью личности и группы это
nbsp;(*ответ*) Психотехнология
nbsp;Психотерапия
nbsp;Психодиагностическая процедура