Совокупность как познаний, умений, так и интеллектуальных деяний, сформировавшихся в процессе

Совокупность как познаний, умений, так и интеллектуальных деяний, сформировавшихся в процессе приобретения этих познаний и умений, - это
(*ответ*) уровень интеллектуального развития
nbsp;интеллект
nbsp;интеллектуальность
nbsp;словарный
nbsp;припас
Совокупа средств и способов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения и определяющих нрав взаимодействия преподавателя и учащихся, - это
(*ответ*) педагогическое общение
nbsp;трансактный анализ
nbsp;профессиональное общение
nbsp;формально-ролевое общение
Совокупа типологических необыкновенностей человека, проявляющаяся в динамике его психических процессов: в быстроте и силе его реакций, в чувственном тонусе его жизнедеятельности, это __
(*ответ*) темперамент
Сообразно учению З Фрейда, структура личности состоит из последующих инстанций: Оно (Ид), _ (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго)
(*ответ*) Я
Содержание персоногенетического подхода наиболее ярко представлено в работах
(*ответ*) А. Маслоу
(*ответ*) К. Роджерса
nbsp;Э. Эриксона
nbsp;Ж. Пиаже
Соединение несоединяемых в действительности свойств, параметров, долей предметов это
(*ответ*) агглютинация
nbsp;гиперболизация
nbsp;галлюцинация
nbsp;схематизация
Сопереживание эмоциональному состоянию иных людей это
(*ответ*) синтония
nbsp;идиосинкразия
nbsp;экспрессия
nbsp;аттракция
Состояние __ - это повышенная возбудимость к поиску цели, оно характеризуется активной переработкой поступающей инфы, определением первоочередных заморочек и постановкой более означаемых целей, путей их достижения
(*ответ*) инициативности
Состояние, противоположное устойчивости внимания, именуется
(*ответ*) отвлекаемостью
nbsp;рассеянностью
nbsp;рассредотачиванием
nbsp;переключаемостью
Соц роль характеризуется последующими 3-мя положениями
(*ответ*) представляет нормативно одобренный обществом эталон поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию
(*ответ*) в ней зафиксированы определенные права и повинности ее исполнителя
(*ответ*) она связана с определенными видами социальной деятельности
nbsp;в ней зафиксированы только права ее исполнителя
Соц роль является некоторым шаблоном поведения для определенных соц позиций. В реальной жизнедеятельности каждый человек
(*ответ*) исполняет несколько соц ролей
nbsp;исполняет только одну социальную роль
nbsp;одну роль получает при рождении, а вторую приобретает прижизненно
nbsp;может отрешиться от исполненья соц ролей
Социально-психологическая черта личности, способность к общению и желание общаться с людьми это
(*ответ*) коммуникабельность
nbsp;коммуникативная компетентность
nbsp;коммуникация
nbsp;социальный ум
Социально-психические явления, содержащиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-или группе, сочиняющие ядро их общения и проявляющиеся в нраве и методах обоюдных воздействий, это __ отношения
(*ответ*) межличностные
nbsp;социальные
nbsp;межгрупповые
nbsp;публичные