Укажите соответствие меж видами социальной реабилитации инвалидов и их содержанием
nbsp;мед

Укажите соответствие меж видами социальной реабилитации инвалидов и их содержанием
nbsp;мед lt; комплекс мер, направленных на возобновленье или компенсацию нарушенных либо утраченных функций организма, приведших к инвалидности
nbsp;социально-средовая lt; меры, направленные на создание хорошей среды жизнедеятельности, обеспечение критерий для возобновления социального статуса и утраченных общественных связей
nbsp;профессионально-трудовая lt; система гарантированных государством мероприятий по профессиональной ориентации, проф обучению и трудовому устройству инвалидов в соответствии с их здоровьем, квалификацией и собственными склонностями
nbsp;психическая lt; комплекс мер, дозволяющих инвалиду удачно приспособиться в окружающей среде и в сообществе в целом
Укажите соответствие меж группами принципов социальной работы и названиями данных групп
nbsp;принципы гносеологического подхода, детерминизма, отражения, развития lt; методологические
nbsp;социально-технологическая компетентность кадров; стимулирование; контроль и проверка выполнения; единство верховодил и повинностей lt; организационно-распределительные
nbsp;полный и системный подход к анализу и оценке критерий жизнедеятельности клиента и выбору форм и способов работы; личный подход к личности клиента соц служб lt; психолого-педагогические
nbsp;гуманизм и демократизм содержания и способов социальной работы; учет определенных критерий жизнедеятельности личности, социальной группы при выборе содержания, форм и способов социальной работы; законность и справедливость действий общественного работника lt; социально-политические
Укажите соответствие между классами соц технологий и основаниями систематизации
nbsp;кабинетные, лабораторные, полевые lt; ступень практической включенности соц технологий в организационный процесс технологической разработки и общественного воздействия
nbsp;технологии макросистем, мезосистем и микросистем lt; уровень публичных отношений
nbsp;глобальные и территориальные lt; масштабность
nbsp;организационно-инициативные, субъектные lt; нрав объекта
Укажите соответствие между классами соц технологий и основаниями систематизации
nbsp;стратегические, тактические, оперативные lt; нрав действия
nbsp;длительные, среднесрочные, краткосрочные lt; время действия
nbsp;прогнозирование, диагностика, моделирование, проектирование, планирование, соц контроль lt; способы
nbsp;разрушительные, созидательные lt; направленность
Укажите соответствие между наименованиями соц программ в США и их направлениями
nbsp;Медикер lt; программка медицинского обслуживания пожилых людей
nbsp;Медикейд lt; программка предоставления мед услуг лицам, живущим ниже черты бедности
nbsp;Хелп lt; программка помощи матерям до 20 лет
nbsp;Хедстарт lt; программка поддержки детям из бедных семей, отстающих в собственном развитии
Укажите соответствие меж направлениями социальной корректировки и их содержанием
nbsp;возобновление lt; воспроизведение тех свойств социального объекта, которые преобладали до появления отличия
nbsp;компенсирование lt; усиление тех свойств либо той деятельности общественного объекта, которые могут поменять утраченное в итоге каких-то нарушений
nbsp;стимулирование lt; активизация положительных свойств, деятельности общественного объекта, формирование определенных ценностных ориентаций, установок отдельных клиентов, творенье положительного эмоционального фона, отношений в микросоциуме
nbsp;исправление lt; подмена отрицательных параметров, свойств общественного объекта на положительные
Укажите соответствие меж некими основаниями типологий клиентов и соответствующими им группами народонаселения
nbsp;состояние здоровья, которое не дозволяет самостоятельно решать актуальные трудности lt; инвалиды; личика, подвергшиеся радиационному воздействию; семьи, в которых имеются малыши-инвалиды; взрослые и малыши, имеющие психические затруднения, испытывающие психологические стрессы, склонные к суицидальным попыткам
nbsp;служба и труд в экстремальных социальных критериях lt; соучастники войн, вдовы и мамы военнослужащих, работники тыла во время Большой Российскей войны, былые несовершеннолетние арестанты фашистских концлагерей
nbsp;девиантное поведение lt; малыши, испытывающие ожесточенное обращение и насилие; личика, возвратившиеся из мест лишения свободы, специальных учебно-воспитательных учреждений; семьи, в которых имеются лица, злоупотребляющие алкоголем, употребляющие наркотики
nbsp;тяжелое, неблагополучное положение разных категорий семей lt; семьи, имеющие на попечении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; семьи с низким уровнем заработков; многодетные семьи; неполные семьи; семьи, в которых родители не достигнули совершеннолетия; молодые семьи
Укажите соответствие между некими функциями социальной работы и их содержанием
nbsp;добронравно-гуманистическая lt; творенье критерий благородной жизни, содействие в становлении и реализации интересов человека
nbsp;информационно-коммуникативная lt; сбор и обобщение инфы о людях, нуждающихся в социальной поддержки, о фактах, требующих вмешательства социальных служб, творение банков данных о семьях и личиках, нуждающихся в патронаже
nbsp;аналитико-прогностическая lt; исследование тенденций социального напряжения в сообществе, демографической ситуации, обстоятельств общественного неблагополучия, публичного воззрения о состоянии социальной поддержки и охраны, потребностей в ней, программирование и прогнозирование процессов общественного развития сообщества
nbsp;организационно-методическая lt; создание центров соц услуг, соц служб, исследование инновационных форм работы, обобщение и распространение опыта, систематизация информационных материалов, законодательных и правовых актов, организация их исследования посреди народонаселенья