Специфичный метод образования, направленный на развитие личности посредством организации усвоения обучающимися

Специфичный метод образования, направленный на развитие личности посредством организации усвоения обучающимися научных познаний и методов деятельности, - это
(*ответ*) обучение
nbsp;воспитание
nbsp;развитие
nbsp;формирование
Специфичный способ образования, направленный на развитие личности средством организации усвоения обучающимися научных познаний и способов деятельности, - это
(*ответ*) обучение
Сравнительный анализ результатов позволяет уточнить представление о (об)
(*ответ*) нраве связи между исследуемыми факторами
(*ответ*) ступени устойчивости получаемых результатов
(*ответ*) уровне эффективности предлагаемых инноваций
nbsp;степени разработанности темы
Такая форма организации педагогического взаимодействия, при которой преподаватель в течение точно установленного места и медли управляет коллективной деятельностью воспитанников в интересах заслуги целей образования, - это
nbsp;урок
Установите соответствие
nbsp;образовательная политика lt; проектирование таких коалиций политических и публичных сил, с помощью которых вероятна реализация образованием собственных целей, ценностей и интересов
nbsp;муниципальный образовательный эталон lt; система главных характеристик, принимаемых в качестве гос нормы образованности
nbsp;диверсификация образовательных учреждений lt; одновременное развитие разных типов учебных заведений
nbsp;система образования lt; исторически сложившаяся общенациональная структура образовательных учреждений и органов управления ими
Установите соответствие
nbsp;категория lt; наиболее общие, предельные понятия, не выводимые из иных и не сводимые к иным
nbsp;предмет науки lt; иерархизированная система замещений объекта знаками, включенными в определенные системы оперирования, в которых эти системы замещения есть реально как объекты особенного рода
nbsp;термин lt; слово либо словосочетание, выражающее заглавие определенного понятия какой-или специальной науки, техники, искусства
nbsp;объект исследования lt; часть объективной реальности, противостоящая исследователю в процессе зания
Установите соответствие
nbsp;наблюдение lt; целенаправленное восприятие какого-или педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал либо данные
nbsp;догадка lt; научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-или явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтоб стать достоверной научной теорией
nbsp;проблема lt; противоречивая ситуация в науке, выступающая в виде обратных процессов и требующая адекватной теории для ее решения
nbsp;критерий lt; показатель, признак, на основании которого формируется оценка свойства объекта, процесса, мерило таковой оценки
Установите соответствие
nbsp;методика преподавания lt; ветвь науки, обеспечивающая учет специфичности преподавания каждой дисциплины, определяемой целью ее исследования, содержанием и необыкновенностями усвоения учащимися
nbsp;общая педагогика lt; раздел педагогики, разрабатывающий категориальный строй педагогики и ее наиболее общие, не зависящие от возраста и других необыкновенностей обучаемых и учеников законы и закономерности
nbsp;теория управления образованием lt; научная дисциплина, разглядывающая школу как сложную структурную компанию, формирующую у учащихся как образовательные, так и другие социально значимые цели, разрабатывающую стратегию и методы их заслуги
nbsp;коррекционная педагогика lt; наука об обучении и воспитании аномальных детей и лиц, ставших инвалидами