Спектр гласа _ обхватывает 3 звука (ми - соль первой октавы).

Диапазон голоса _ охватывает 3 звука (ми - соль первой октавы).
nbsp;(*ответ*) в 2 года
nbsp;в 3 года
nbsp;в 4 года
nbsp;в 5 лет
Спектр гласа _ обхватывает 4 звука (ми - ля первой октавы).
nbsp;(*ответ*) в 3 года
nbsp;в 4 года
nbsp;в 5 лет
nbsp;в 2 года
Для программки Камертон О.П. Радыновой установите соответствие меж видом обучения и группой ДОУ, с которой начинается это обучение:
nbsp;(*ответ*) Обучение простым музыкально ритмическим движениям lt; младшая
nbsp;(*ответ*) Обучение циклическим движениям lt; средняя
nbsp;(*ответ*) Обучение танцевальному шагу польки lt; старшая
Для этого возраста отличительны наружные проявления чувств при слушании жесты удивления, удовлетворенность, выражающаяся в подпрыгивании, хлопках в ладоши.
nbsp;(*ответ*) 1-ая младшая группа
nbsp;(*ответ*) 2-ая младшая группа
nbsp;средняя группа
nbsp;старшая группа
nbsp;подготовительная группа
Задачи по обучению пению _: развивать вокальные интонации; подпевать отдельные слоги и слова песни, подражать воспитателю; завлекать внимание к содержанию песен, творить чувственный энтузиазм к пению.
nbsp;(*ответ*) в младшей группе
nbsp;в средней группе
nbsp;в старшей группе
nbsp;в предварительной группе
Забавы, наиболее действенные для музыкально-сенсорного развития дошкольника _.
nbsp;(*ответ*) музыкально-дидактические
nbsp;режиссерские
nbsp;обрядовые
nbsp;подвижные
Инсценирование песен начинают проводить с детками _.
nbsp;(*ответ*) младшей группы
nbsp;старшей группы
nbsp;средней группы
nbsp;предварительной группы
Исполнительство и творчество исполняется в:
nbsp;(*ответ*) пении
nbsp;(*ответ*) музыкально-ритмических движениях
nbsp;(*ответ*) забаве на музыкальных приборах
nbsp;слушании музыки
Исполнительство как вид музыкальной деятельности включает:
nbsp;(*ответ*) пение
nbsp;(*ответ*) музыкально-ритмические движения
nbsp;(*ответ*) забава на музыкальных инструментах
nbsp;элементы нотной грамоты
К группе клавишно-язычковых музыкальных приборов относятся _.
nbsp;(*ответ*) баян, аккордеон, гармоника
nbsp;флейта, саксофон, кларнет
nbsp;цитра, домра, балалайка
nbsp;пианино, рояль
К группе ударно-клавишных музыкальных приборов относятся _.
nbsp;(*ответ*) пианино, рояль
nbsp;баян, аккордеон, гармоника
nbsp;флейта, саксофон, кларнет
nbsp;цитра, домра, балалайка
Металлофоны, пианино, кларнеты, флейты, саксофоны, баяны, гармоники, цитры, балалайки и т.п. это игрушки-приборы _.
nbsp;(*ответ*) с диатоническим и хроматическим звукорядом
nbsp;со звуком нефиксированной высоты
nbsp;построенные на одном звуке
nbsp;с заданной мелодией
Музыкально-образовательная деятельность как вид музыкальной деятельности включает:
nbsp;(*ответ*) познания общего нрава
nbsp;(*ответ*) специальные познания, связанные с разными видами музыкальной деятельности
nbsp;слушание музыки
nbsp;исполнительство

Задать свой вопрос

---