Уровень коммуникативной компетенции зависит от уровня владения языком, опыта речевого общения,

Уровень коммуникативной компетенции зависит от уровня владения языком, опыта речевого общения, владения нормами речевого общения и речевой культуры:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Утверждение: quot;Речь - система конкретных либо опосредованных (задержанных) реакций человека на речевые либо неречевые стимулыquot; описывает взгляды Ч. Остгуда и иных представителей психолингвистов quot;первой волныquot;:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Ученые полагают, что при овладении грамматикой родного языка в детстве выделяют последующие этапы: ориентировки, абстрагирования, генерализации верховодила:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Функционирования знака определяют 3 сферы:
(*ответ*) семантика знака, синтактика знака и прагматика знака
nbsp;семантика знака, тип знака, форма знака
nbsp;синтактика знака, парадигматика знака и семантика знака
nbsp;семантика знака, референция знака, актуализация знака
Ч. Пирс выделял 3 типа знаков:
(*ответ*) иконические, индексы, символы
nbsp;звуковые, визуальные и вещественные
nbsp;пиктографические, мимические и символические
nbsp;зрительные, аудитивные и перцептивные
В данном типе письма каждому отдельному знаку подходит какое-или одно слово либо знак:
(*ответ*) словесное письмо
nbsp;словесно-слоговое письмо
nbsp;слоговое письмо
nbsp;алфавитное письмо
В каком-либо языковом обществе основным методом образования лексических единиц является словосложение:
(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
В письменной речи на сто процентов контролируется процесс написания букв:
(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
В словесно-слоговом письме для обозначения определенных понятий употребляется:
(*ответ*) иероглифический знак
nbsp;омограф
nbsp;пиктографический символ
nbsp;силлабограмма
Наружную и внутреннюю форму письменного знака изучает грамматология:
(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Геополитика оказывала воздействие на распространение письменности:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Детерминатив употребляется как дополнительный символ в словесно-слоговом письме:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Для обозначения имен собственных использовались слоговые знаки:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Историю творенья письменных знаков изучает:
(*ответ*) палеография
nbsp;грамматология
nbsp;лингвистика
nbsp;лексикология
К изъянам идеограммы относятся трудности в передаче абстрактных значений:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Нормы книжной речи отталкиваются от норм разговорной речи:
(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Главным знаком идеографического письма является иероглиф:
(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно