Установите соответствие меж понятиями древнеиндийской философии и их определениями
nbsp;апурва lt;

Установите соответствие меж понятиями древнеиндийской философии и их определениями
nbsp;апурва lt; закон, который гарантирует в будущем удовольствие исполняемыми сейчас ритуалами
nbsp;адришта lt; имеющиеся налицо плюсы и недочеты кармы отдельных душ
nbsp;кальпа lt; мировой период, день брамы
nbsp;прама lt; зание действительности, или достоверное понимание
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;анимизм lt; термин, означающий религиозные представления о духах и душе
nbsp;зооморфизм lt; принцип, согласно которому явления окружающего мира наделяются качествами животных
nbsp;антропоморфизм lt; принцип, согласно которому явления окружающего мира наделяются свойствами человека
nbsp;пантеизм lt; философское учение, отождествляющее бога и мир
Установите соответствие меж понятиями индийской философии санкхья и их определениями
nbsp;пракрити lt; производящая природа, материя
nbsp;гуна lt; составной элемент, компонент
nbsp;мукти lt; состояние освобождения, свобода от мучений
nbsp;авидья lt; неведение
Установите соответствие меж понятиями философии Конфуция и их определениями
nbsp;Цзюнь цзы lt; отпрыск правителя, гармонически сочетающий в себе естественность материи и ученость
nbsp;жэнь lt; человеколюбие
nbsp;Сяо ти lt; почитание родителей и старших братьев
nbsp;и lt; долг
Установите соответствие меж разделом веды и его содержанием
nbsp;самхита lt; сборник гимнов, заклинаний, либо мантр
nbsp;брахманы lt; управляла и ритуалы
nbsp;упанишады lt; философские комментарии, разного рода назидания, передаваемые от учителя к ученику
nbsp;араньяки lt; лесные книжки
Установите соответствие меж стадией, либо ашрамой, эры Вед и ее содержанием
nbsp;брахмачарина lt; стадия воспитанника, когда от него ожидают исследования одной либо нескольких вед
nbsp;грихастхи lt; стадия главы семьи, когда он должен выполнять повинности, о которых говорится в священных писаниях
nbsp;ванапрастхи lt; стадия лесного отшельника, когда благочестивый человек проводит время в посте
nbsp;саньясина lt; стадия аскета, у которого нет определенного жилья
Установите соответствие меж долями системы йога и их содержанием
nbsp;1-ая часть lt; посвящена природе, целям и формам йоги
nbsp;2-ая часть lt; посвящена йоге деянья
nbsp;третья часть lt; дает описание внутренних качеств йоги, сверхъестественных сил, приобретаемых путем применения ее на практике
nbsp;четвертая часть lt; посвящена описанию природы и формам освобождения
Философ Ханьского периода, материалист и безбожник, создатель книги Критичные рассуждения
(*ответ*) Ван Чун
nbsp;Лао-цзы
nbsp;Конфуций
nbsp;Шан Ян
Философия Китая тяготеет к рассмотрению проблем познания, правления и т.д. через призму природы, ее законов и форм, т.е. к
(*ответ*) натурализму
nbsp;антропоцентризму
nbsp;анимизму
nbsp;пантеизму
Философская школа Шанкары именуется _
(*ответ*) адвайа-веданта
nbsp;миманса
nbsp;йога
nbsp;махаяна
Философское учение И цзин о природе, человеке и сознании начинается с вида
(*ответ*) желтого дракона
nbsp;первопредка
nbsp;вещественных стихий
nbsp;мужского начала
Центральным понятием неоконфуцианства является представление
(*ответ*) о некоем высшем законе, принципе (ли)
nbsp;о добре и зле
nbsp;возвышать верховодила поведения
nbsp;о нравственной категории Неба