Способ психической диагностики, применяющий стандартизированные вопросы и задачки, имеющие конкретную шкалу

Метод психической диагностики, применяющий стандартизированные вопросы и задачки, имеющие конкретную шкалу значений - это
nbsp;(*ответ*) тестирование
nbsp;наблюдение
nbsp;опрос
nbsp;анкетирование
Методики психической диагностики, предназначенные для выявления умственного потенциала индивидума - это испытания
nbsp;(*ответ*) ума
nbsp;креативности
nbsp;личностные
nbsp;достижений
Способы психодиагностики, с поддержкою которых измеряются разные стороны личности индивидума: установки, ценностные ориентации, дела, чувственные, мотивационные и межличностные характеристики, обычные формы поведения - это испытания
nbsp;(*ответ*) личностные
nbsp;интеллекта
nbsp;креативности
nbsp;достижений
Мышление малыша, исполняемое при поддержки наружных приблизительных деяний, носит заглавие
nbsp;(*ответ*) наглядно-действующего
nbsp;творческого
nbsp;приятного
nbsp;практического
На базе происхожденья собственного сознания возникает кризис _ лет
nbsp;(*ответ*) 7
nbsp;4
nbsp;5
nbsp;3
Наблюдение в естественных критериях подразумевает проведение исследования таким образом, что поведение объекта исследования
nbsp;(*ответ*) не нарушается
nbsp;могут вносится конфигурации
nbsp;меняется коренным образом
nbsp;корректируется
Начало понимания себя как отдельного человека происходит в период
nbsp;(*ответ*) с двух с половиной до трех лет
nbsp;с четырех лет
nbsp;до 2-ух лет
nbsp;до года
Не прирожденные желанья, не прирожденные архетипы, а чувство общности с другими людьми, стимулирующее социальные контакты и ориентацию на иных людей, - вот та главная сила, которая определяет поведение и жизнь человека, считал
nbsp;(*ответ*) А. Адлер
nbsp;З. Фрейд
nbsp;К. Хорни
nbsp;К. Юнг
Главные принципы ассоцианизма с традиционными подходами германской психологии - мыслью апперцепции, активности души, роли бессознательного, объединились в теории
nbsp;(*ответ*) И. Гербарта
nbsp;К.Д. Пирогова
nbsp;В. Вунда
nbsp;З. Фрейда
Особенные периоды завышенного реагирования в онтогенетическом развитии малыша - это
nbsp;(*ответ*) сензитивные периоды
nbsp;переходы
nbsp;кризисы
nbsp;перходные периоды
Отождествление, позволяющее человеку чувственно, символически (или по другому) присваивать чувства иного, а также переносить свои чувства, ценности и мотивы на другого, называется
nbsp;(*ответ*) идентификация
nbsp;экстраполяция
nbsp;сочувствие
nbsp;эмпатия
1-ый выполнил переход от интроспективного к объективному исследованию психики малыша, и считается основоположником детской психологии
nbsp;(*ответ*) В. Прейер
nbsp;А. Фрейд
nbsp;З. Фрейд
nbsp;Л.С. Выготский