Методический прием, который употребляется экскурсоводом при изложении материала, объясняющего смысл действия

Методический прием, который употребляется экскурсоводом при изложении материала, разъясняющего смысл события либо умысел автора монумента истории и культуры, который в данный момент наблюдается экскурсантами, это прием
nbsp;(*ответ*) комментирования
nbsp;зрительной аналогии
nbsp;объяснения
nbsp;свойства
Методический прием, который состоит в том, что в ходе рассказа по теме сообщаются факты и образцы, безызвестные экскурсантам, это прием
nbsp;(*ответ*) новизны материала
nbsp;вопросов ответов
nbsp;персонификации
nbsp;дискуссионной ситуации
Наиболее удачный путь следования экскурсионной группы, содействующий раскрытию темы, это _ экскурсии
nbsp;(*ответ*) маршрут
nbsp;цель
nbsp;текст
nbsp;способ
Необыкновенности речи, вызывающие интерес экскурсантов и усиливающие внимание к объясняемому материалу, это _ речи
nbsp;(*ответ*) выразительность
nbsp;корректность
nbsp;логичность
nbsp;точность
Монументы археологии классифицируются последующим образом
nbsp;(*ответ*) городища
nbsp;(*ответ*) античные стоянки, поселения
nbsp;(*ответ*) курганы с захоронениями
nbsp;(*ответ*) земельные валы
nbsp;(*ответ*) дороги, каналы
nbsp;(*ответ*) горные выработки
nbsp;(*ответ*) загоны
nbsp;(*ответ*) святилища
nbsp;заповедники и заказники
nbsp;леса, парки
Памятники искусства классифицируются следующим образом
nbsp;(*ответ*) творенья изобразительного, декоративно прикладного искусства
nbsp;(*ответ*) статуя
nbsp;(*ответ*) садово-парковое искусство
nbsp;святилища
nbsp;заповедники и заказники
Переход, который диктуется не столько необыкновенностями экскурсионного объекта, сколько содержанием самой экскурсии, той подтемы, после которой делается этот переход, это _ переход
nbsp;(*ответ*) логический
nbsp;формальный
nbsp;эвристический
nbsp;неформальный
Переход, который не связан с содержанием экскурсии и не является переходным мостиком от одной доли экскурсии к иной, это _ переход
nbsp;(*ответ*) формальный
nbsp;логический
nbsp;эвристический
nbsp;неформальный
Прием _ материала это методический прием, который состоит в том, что в ходе рассказа по теме сообщаются факты и образцы, безызвестные экскурсантам
nbsp;(*ответ*) новизны
Прием _ показа это прием, который дает возможность экскурсантам наблюдать вид местности
nbsp;(*ответ*) панорамного
Прием _ ситуации это прием, который дает возможность в доли экскурсии заменить монологическую форму материала открытым разговором
nbsp;(*ответ*) дискуссионной