Чувство социальной несправедливости может вызывать социальные движения среди богатых групп народонаселения:

Чувство социальной несправедливости может вызывать социальные движения посреди богатых групп населения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Аудиальная коммуникация - устная речь:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В современном общенаучном русском контексте термин quot;коммуникацияquot; имеет два главных семантических полюса:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Кодирование - средство, с подмогою которого информация передается от источника к получателю:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Коммуникатор - источник информации, создатель извещенья:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Коммуникация возможна без отправителя:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Материалы массовой коммуникации обязаны завлекать внимание аудитории:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Медиа - средства массовой коммуникации:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Межличностная коммуникация исполняется посреди небольшого числа людей:
(*ответ*) да
nbsp;нет
На уровне групповой и массовой коммуникации наблюдается принципная асимметричность в позициях ее соучастников:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Главной прикладной моделью коммуникации явилась модель Чарльза Кули:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Реципиент - тот, кто получает извещенье и реагирует на него:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Известие - процесс преображения смысла в знаки:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Структурно-многофункциональный анализ массовой коммуникации предполагает две плоскости исследования:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Чарльз Кули - британский социолог:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Шум - помехи и преломления в процессе коммуникации, которые препятствуют достижению данного результата:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Безусловная норма, квалифицирующая ограбление в качестве правонарушенья, это юридический
(*ответ*) закон
Базовая база, приближающаяся для того, чтоб ребенок начал принимать наркотики, это _ среда, которая кажется ему чем-то симпатичной
(*ответ*) изолированная
nbsp;специфичная
nbsp;уникальная
nbsp;криминогенная
Базисный постулат теории общественного деяния Т. Парсонса это
(*ответ*) функциональное единство всех подсистем социальной системы
nbsp;неясность отношений между сознательными мотивами
nbsp;введение в оборот понятия нефункциональность
nbsp;эмоциональное состояние индивидов

Задать свой вопрос

---