1. Процесс формирования и конфигурации на протяжении жизни природных морфофункциональных параметров

1. Процесс формирования и изменения на протяжении жизни природных морфофункциональных параметров организма малыша и основанных на их психофизических свойств это
nbsp;физическое совершенство
nbsp;физическая культура
nbsp;физическое воспитание
nbsp;(*ответ к тесту*) физическое развитие
2. Воткните пропущенное слово: ориентированы на формирование у ребенка разумных, экономных, осознанных движений; скопление им двигательного опыта и переноса его в ежедневную жизнь.
nbsp;понятия физического воспитания
nbsp;(*ответ к тесту*) задачки физического воспитания
nbsp;формы физического воспитания
nbsp;физические упражнения
3. Исторически обусловленный уровень физического развития и итог настоящего использования физической культуры это
nbsp;физическая подготовленность
nbsp;физическое воспитание
nbsp;физическая культура
nbsp;(*ответ к тесту*) физическое совершенство
4. Положения российских и иностранных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии и других наук о связи развития двигательных функций и психики ребенка, роли его двигательной активности как базы жизнеобеспечения организма являются
nbsp;задачами физического воспитания дошкольников
nbsp;принципами физического воспитания
nbsp;необыкновенностями физического воспитания
nbsp;(*ответ к тесту*) методологической основой предмета теории и методики физического воспитания
5. Какие задачи ориентированы на формирование правильной выправки, своевременное окостенение опорно-двигательного аппарата, формирование изгибов позвоночника, укрепление связочно-суставного аппарата, развитие гармонического телосложения, мускул и др.?
nbsp;коррекционно-развивающие
nbsp;(*ответ к тесту*) оздоровительные
nbsp;образовательные
nbsp;пропедевтические