На шаге подготовки к деловой беседе исполняется:
nbsp;(*ответ*) отработка формулировок понятий

На шаге подготовки к деловой беседе исполняется:
nbsp;(*ответ*) отработка формулировок понятий и суждений
nbsp;(*ответ*) формирование состава соучастников беседы
nbsp;(*ответ*) определение последовательности и содержания аргументации
nbsp;моделирование хода беседы
nbsp;создание дружественной и доверительной обстановки
nbsp;внедрение стратегии постановок
Некорректными приемами ведения спора являются:
nbsp;(*ответ*) брать слово в конце спора
nbsp;(*ответ*) замена тезиса спора
nbsp;(*ответ*) внедрение недоказанных доводов
nbsp;(*ответ*) сбивание с толку
nbsp;придержание внезапных сведений к концу спора
nbsp;не занимать с начала спора жесткую позицию
Неправильными приемами ведения спора являются:
nbsp;(*ответ*) аргумент к вкусу
nbsp;(*ответ*) аргумент к тщеславию
nbsp;(*ответ*) аргумент к жалости
nbsp;(*ответ*) аргумент к авторитету
nbsp;придержание внезапных сведений к концу спора
nbsp;не занимать с начала спора жесткую позицию
Обнаружение логически ошибочных умозаключений именуется _ демонстрации
nbsp;(*ответ*) опровержением
Обнаружение ложности доводов называется _ аргументов
nbsp;(*ответ*) опровержением
Оборот не подлежит сомнению глубочайшая эрудиция оппонента является доводом к
nbsp;(*ответ*) тщеславию
nbsp;авторитету
nbsp;человеку
nbsp;невежеству
Образом образцового аргументатора, по сужденью Платона, является
nbsp;(*ответ*) Сократ
nbsp;Аристотель
nbsp;Протагор
nbsp;Демокрит
Общее, присущее каждому человеку чувство истины и справедливости, даваемое опытом жизни, именуется
nbsp;(*ответ*) здоровым смыслом
nbsp;миропониманием
nbsp;интуицией
nbsp;верой
Общие принципы аргументации, приведения одних выражений для обоснования иных именуются
nbsp;(*ответ*) стратегией
Объектом аргументации могут быть:
nbsp;(*ответ*) поведение человека
nbsp;(*ответ*) человек как личность
nbsp;(*ответ*) взоры человека
nbsp;весь мир
nbsp;природа
nbsp;процесс познания
Основной шаг проведения беседы включает последующие правила
nbsp;(*ответ*) применение управлял вербальной и невербальной оборотной связи
nbsp;(*ответ*) использование стратегии постановок
nbsp;(*ответ*) эффективное слушание
nbsp;создание благожелательной и доверительной обстановки
nbsp;своевременное корректное завершение беседы
nbsp;моделирование хода беседы
Основными структурными элементами аргументации являются: резоны, демонстрация и
nbsp;(*ответ*) тезис
Оценка на базе некого образчика, условие интерпретации называется
nbsp;(*ответ*) пониманием
Ошибка круг в подтверждении означает
nbsp;(*ответ*) внедрение довода, доказанного с поддержкою тезиса
nbsp;внедрение в качестве аргументов недоказанных суждений
nbsp;формулировку тезиса как определенного и светлого суждения
nbsp;намеренное нарушение верховодила аргументации, что доводы обязаны быть правильными суждениями