Установите соответствие меж гендерными понятиями и сущностью
nbsp;гендерная роль lt; выполнение

Установите соответствие между гендерными понятиями и сущностью
nbsp;гендерная роль lt; исполненье определенных соц предписаний, т.е. соответствующее полу поведение в виде речи, манер, одежки, жестов и остального
nbsp;гендерная асимметрия lt; непропорциональная представленность соц и культурных ролей обоих полов (а также представлений о их) в различных сферах жизни
nbsp;половые дела lt; дела меж женщинами и мужиками в сообществе, определяемые существующими гендерными стереотипами
nbsp;гендерная система lt; система гендерных, либо полоролевых, отношений, а также университеты, поведение и социальные воздействия, которые предписываются в согласовании с полом
Установите соответствие меж неофеминистками и разрабатываемыми ими темами
nbsp;Нэнси Чодороу lt; анализ института материнства
nbsp;Урсула Кинг lt; анализ духовности женщин
nbsp;Мэри Дэли lt; анализ языка
nbsp;Люси Иригарей и Элен Сиксу lt; мысль об особенной женской субъективности, особенной специфике дамского начала
Установите соответствие меж постфеминистками и их взорами
nbsp;Элен Сиксу lt; отвергает маскулинное письмо и мышление, поэтому что они построены на бинарных оппозициях, одна сторона которых всегда более привилегированна по отношению к иной; считает, что женское письмо - это возможность трансформации соц и культурных эталонов
nbsp;Люси Иригарэй lt; пробует высвободить феминное от мужской философской мысли, считая, что женщина, которую мы знаем - это маскулинная феминность, т.е. дама с мужской точки зрения, и предлагает формировать феминную феминность с помощью стратегий, которые помогут дамам переживать себя как что-то другое
nbsp;Юлия Кристева lt; считает, что патриархатные структуры поддерживают идея о том, что из-за собственной биологии дамы пишут иначе, чем мужчины; верует, что свободная личность способна признать забаву между кавардаком и порядком; ввела понятие репрессированного и нерепрессированного письма
nbsp;Рози Брайдотти lt; реабилитация полового различия раскрывает путь и для иных различий в культуре: расы и этничности, класса, актуального стиля, сексапильных предпочтений и т.п.; половое различие обязано утверждать позитивность множественности различий в противоположность классической идее различия как неравенства
Установите соответствие между представителями психоаналитического феминизма и их убеждениями
nbsp;Джулиет Митчелл lt; какие бы экономические изменения ни происходили, установки в отношении женщин не поменяются до тех пор, пока над женской и мужской психологией доминирует фаллический знак
nbsp;Дороти Диннерстайн lt; не желая переживать поновой свою зависимость от мамы, растя, мужчины начинают контролировать женщин и природу; с иной стороны, дамы, помня свой ребяческий опыт страха перед материнской силой, начинают бояться самих себя и желают быть контролируемыми мужиками
nbsp;Ненси Чодороу lt; угнетение женщин коренится в женской монополии на материнство; мужчины обязаны стать равными родителями, чтоб освободить дам от единственной ответственности за воспитание малышей.
nbsp;Карен Хорни lt; самость (Я) развивается уникально и персонально в каждой личности и что развитие происходит из взаимодействия между природой и культурой.
Установите соответствие меж неуввязками современных теоретиков феминизма и тем, чем они обусловлены
nbsp;выявить гендерно обусловленную природу в сущности всех соц и институциональных отношений lt; имеющиеся в сообществе соглашения определяют, кто и что делает, для кого это делается, что мы есть и чем мы можем стать
nbsp;раскрыть природу гендерных отношений, которые включены в систему неравенств и противоречий социальной жизни lt; семья, образование, соц помощь, мир работы и мир политики, культуры и досуга социально структурированы через дела гендера, власти, класса, расы и сексапильности
nbsp;деконструировать оплошности и легенды о способностях дам, расширить познания об эмпирической реальности дам, сконструировать теорию о женщинах lt; гендерные дела до сих пор рассматриваются как природные и неизменяемые, а не как исторический и социокультурный продукт, как предмет для реконструкции
nbsp;доказать тенденцию к открытой политичности дам в их требовании соц конфигураций lt; в сообществе существует предпочтение парней женщинам, белоснежных - не белым, взрослых - детям, на физическом уровне всеполноценных - на физическом уровне не всеполноценных, граждан - не-гражданам и даже работающих - неработающим
Установите соответствие между разными интерпретациями понятий равенство и различие и их творцами
nbsp;Д. Скотт lt; отрицается противопоставлять равенство различию, считая, что равенство это не тождественность, оно означает признание различий и вкупе с тем сознательное игнорирование различий в определенном контексте
nbsp;Р. Брайдотти lt; утверждает, что различие имеет право на существование, и женщина не должна быть отличающейся от, но различающейся для того, чтоб внести в культуру другие ценности
nbsp;Б. Хальсаа lt; употребляет понятие отличие / взаимодополняемость, сообразно которому у дам есть собственный специфический опыт, дополняющий мужской во всех сферах жизни сообщества и который нужно принимать во внимание
nbsp;Д. Стетсон lt; отмечает, что одинаковые права практически приводят к большей нагрузке для дам, в тех случаях, когда женщины отличаются от парней (к примеру, деторождение)
Установите соответствие между феминистскими теориями и концепциями структуры женских и мужских ролей
nbsp;Схожие роли (Дж. Трибилкот, Н. Вайсстайн) lt; идентичность ролей формулируется в абстрактных определениях свободы, справедливости, равенства возможностей
nbsp;Андрогинная модель (С. Бём) lt; каждый человек обязан владеть как мужскими, так и женскими свойствами
nbsp;Радикально-феминисткая модель (Дж. Бернард, К. Сафилиос-Ротшильд) lt; подразумевала отказ дам от выполнения обычных семейных ролей и передачу этих функций сообществу
nbsp;Концепция личного выбора половой роли (Р. Хэфнеер, В. Нордин) lt; адаптирована для отдельного человека в специфичной ситуации и не детерминирована стереотипами половых ролей; каждый человек может пробовать некое время выполнять мужские роли, позже дамские, позже попробовать соединить их сразу и стать, так сказать, андрогином, позже пробовать что-то еще.