1) Исследование простого мышления; 2) анализ проблемы человеческого развития; 3) этносемантика

1) Исследование примитивного мышления; 2) анализ препядствия человеческого развития; 3) этносемантика - все эти направления исследования относятся к школе _
nbsp;(*ответ*) когнитивная антропология
nbsp;соц структура и личность
nbsp;культура и личность
nbsp;психоаналитическая антропология
1) Конфигурационализм; 2) основная и модальная личность; 3) государственный характер; кросскультурный подход - все эти направления исследования относятся к школе _
nbsp;(*ответ*) культура и личность
nbsp;когнитивная антропология
nbsp;социальная структура и личность
nbsp;психоаналитическая антропология
На рисуноке: В - beh avior (поведение); P person (личность); E environment (среда). Поведение человека включает когнитивные структуры и определяется механизмом, который А.Бандура обозначил как _ и выразил в виде модели (на рисунке)
nbsp;(*ответ*) взаимный детерминизм
nbsp;конформность
nbsp;инкультурация
nbsp;адаптация
Верны ли определения?
А) В рамках ролевой концепции К.Лэнгтон определяет социализацию как процесс усвоения системы отношений и моделей поведения соответствующей социальной группы и общества
В) В рамках адаптивной концепции X.Рейнольдз осматривает социализацию как процесс исследования ценностей, обычаев и вида жизни собственного общества
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) В рамках ролевой концепции Р.Дарендорф говорит о необходимости подготовки каждой личности к исполненью определенной социальной роли в соответствии с тем соц положением, которое она занимает в сообществе.
В) В рамках ролевой концепции X.Рейнольдз осматривает социализацию как процесс исследования ценностей, обычаев и образа жизни собственного сообщества
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Индивидуальные характеристики скорости и свойства усвоения человеком познаний, умений и навыков в процессе обучения обучаемость
В) Совокупность устойчивых мотивов, которая характеризуется интересами, склонностями, убеждениями направленность личности
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Направление ортодоксальный подход относится к психоаналитической психологии
В) Направление неофрейдизм относится к психоаналитической антропологии
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По Ж.Пиаже, в социализации ребенка особенное место занимает игра
В) По Ж.Пиаже, забава не важна для социализации малыша
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По мнению А.Бандуры, социальные, когнитивные и личностные причины работают как взаимосвязанные детерминанты
В) По воззрению А.Бандуры, и человек является продуктом своей жизни, своего опыта, но пережитого и обязательно понятого
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет