Творцом учебного пособия Психология _ является Е.Б. Перелыгина
(*ответ*) стиля
nbsp;общения

Творцом учебного пособия Психология _ является Е.Б. Перелыгина
(*ответ*) стиля
nbsp;общения
nbsp;деятельности
nbsp;менеджмента
В нашей стране в 80-е гг. прошедшего века проводились исследования недалёкие к проблематике имиджа в области
(*ответ*) пропаганды и массовых коммуникаций
nbsp;культурно-исторических исследовательских работ
nbsp;политических исследовательских работ
nbsp;маркетинга и экономики
В практике имиджмейкинга используются знаки
(*ответ*) языковые и неязыковые
nbsp;правильные и ошибочные
nbsp;растительные и животные
nbsp;Технические и этнологические
В практике имиджмейкинга Я-концепция используется для исследования
(*ответ*) имиджевых моделей
nbsp;субъекта и объекта стиля
nbsp;процессов социальной перцепции
nbsp;заморочек самопрезентации личности
В структуре соц представлений, обусловливающих формирование имиджей, в качестве образчиков или стандартов выступают
(*ответ*) эталоны
nbsp;настроения
nbsp;ожидания
nbsp;нормы
В первый раз неувязка стиля заполучила актуальность в
(*ответ*) США в 50-60 гг. ХХ в.
nbsp;нашей стране в 70-е гг. ХХ в.
nbsp;Китае в 90-е гг. ХХ в.
nbsp;Европе в XIX в.
Высочайший авторитет личности, основанный на ее привлекательности (аттракции) для широких масс и выдающихся качествах (мудрости, незаурядной внешности, высокой нравственности, талантах), который обусловливает ее лидерство и власть над своими последователями - это
(*ответ*) харизма личности
nbsp;талант личности
nbsp;признание личности
nbsp;власть личности
Готовность аудитории стиля так либо иначе принимать субъект (объект) проявляется в форме
(*ответ*) соц установок, эталонов, стереотипов
nbsp;социальных настроений
nbsp;публичного воззренья
nbsp;публичных норм и традиций
Готовность аудитории стиля так или по другому принимать субъект (объект) проявляется в форме
(*ответ*) соц установок, эталонов, стереотипов
nbsp;соц настроений
nbsp;публичного сужденья
Деятельность по творению или корректировки имиджа всегда направлена на преодоление у аудитиории (субъекта восприятия)
(*ответ*) когнитивного диссонанса
nbsp;когнитивного противоречия
nbsp;когнитивного консонанса
nbsp;когнитивного баланса
Исследование необыкновенностей функционирования стиля относится к
(*ответ*) предмету психологии стиля
nbsp;предмету конфликтологии
nbsp;сфере этнопсихологии
nbsp;области рекламной деятельности
Стиль выступает доказывающим фактором общественного поведения при условии его
(*ответ*) положительного содержания
nbsp;отрицательного содержания
nbsp;нейтрального содержания
nbsp;противоречивого содержания
Имидж как образ характеризуется двумя главными признаками
(*ответ*) чувственной окрашенностью и устойчивостью
nbsp;информационной насыщенностью и неустойчивостью
nbsp;рациональным содержанием и динамичностью
nbsp;стереотипностью и иррациональностью

Задать свой вопрос

---