По целям проведения психические исследования могут быть: 1) поисковыми; 2) критичными;

По целям проведения психологические исследования могут быть: 1) поисковыми; 2) критичными; 3) воссоздающими; 4) надуманными; 5) формирующими
(*ответ*) 1, 2, 3
nbsp;1, 2, 4
nbsp;3, 4, 5
nbsp;2, 3, 4
Максимально обширное понятие, в котором отражены более общие и существенные характеристики, признаки, связи и дела предметов, явлений реальности и зания, величается
(*ответ*) категорией
nbsp;атрибутом
nbsp;дефиницией
nbsp;термином
При выборе способов исследования методологическая неувязка появляется: 1) при неимении необходимого способа; 2) при согласовании наличного способа целям исследования; 3) при наличии нескольких вариантов требуемого способа; 4) при неоднократном использовании метода иными учеными; 5) при наличии спорных, непроверенных способов
(*ответ*) 1, 3, 5
nbsp;2, 3, 5
nbsp;2, 3, 4
nbsp;1, 2, 3
При планировании исследования обычно подразумевается внедрение в качестве главного метода обработки получаемых результатов
(*ответ*) сопоставление
nbsp;внедрение диаграмм
nbsp;оформление таблиц
nbsp;построение графиков
Продукт публичной вещественной и духовной деятельности людей; идеальное выражение в знаковой форме объективных параметров и связей мира, естественного и людского, именуется
(*ответ*) познанием
nbsp;речью
nbsp;отношением
nbsp;эмблемой
Обычная случайная подборка исполняется
(*ответ*) с помощью таблиц случайных чисел
nbsp;путем алфавитной подборки
nbsp;методом лотерейного выбора
nbsp;с поддержкою фиксированных цифровых интервалов
Процедура истолкования, уточнения смысла понятий, сочиняющих концептуальную схему психического исследования, называется его
(*ответ*) интерпретацией
nbsp;валидизацией
nbsp;тестированием
nbsp;корректировкой
Процедура истолкования, уточнения смысла понятий, сочиняющих концептуальную схему психического исследования, именуется их
(*ответ*) интерпретацией
nbsp;дифференциацией
nbsp;вербализацией
nbsp;верификацией
Разброс (отклонение) отдельных значений признаков частей генеральной либо выборочной совокупности от средней величины признака именуется
(*ответ*) дисперсией
nbsp;процедурной ошибкой
nbsp;ситуативным разбросом
nbsp;случайным отклонением
Разброс значений признака происходит вокруг его
(*ответ*) среднего значения
nbsp;нулевого значения
nbsp;максимальной величины
nbsp;малой величины
Реализация логического плана исследования исполняется на таких шагах, как:1) проблемно-поисковый; 2) аналитический; 3) экспериментальный; 4) конструктивно-практический; 5) коммерческий
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
nbsp;1, 2, 4, 5
nbsp;1, 3, 4, 5
nbsp;2, 3, 4, 5