Подход к социализации как процессу интеграции молодого поколения в систему соц

Подход к социализации как процессу интеграции юного поколения в систему соц ролей через интериоризацию норм собственной референтной группы это _ концепция социализации
nbsp;(*ответ*) ролевая
nbsp;критичная
nbsp;психодинамическая
nbsp;адаптивная
Подход к социализации с позиции обоснования идеи, что образ мыслей человека, его переживания и оценка происходящего играют адаптивную роль в процессе социализации это _ концепция социализации
nbsp;(*ответ*) психодинамическая
nbsp;ролевая
nbsp;критичная
nbsp;адаптивная
Подход к социализации с учетом значения роли познавательных процессов как основной возможности освоения тех или других соц деяний личности это _ концепция социализации
nbsp;(*ответ*) когнитивная
nbsp;ролевая
nbsp;адаптивная
nbsp;критичная
Подход к социализации, в котором в качестве устройств социализации рассматриваются процессы идентификации, подражания, внушения, следования нормам, конформность, - это
nbsp;(*ответ*) концепция общественного научения
nbsp;когнитивная концепция социализации
nbsp;ролевая концепция социализации
nbsp;психодинамическая концепция социализации
Процесс _ А.Бандура разглядывает как процесс моделирования или научения через наблюдение: на базе наблюдений за окружающими у малыша складываются модели поведения
nbsp;(*ответ*) социализации
nbsp;адаптации
nbsp;идентификации
Процесс вхождения человека в социальную среду (социум), усвоение им социальных воздействий, приобщение к системе соц связей - это
nbsp;(*ответ*) социализация
nbsp;инкультурация
nbsp;адаптация
nbsp;идентификация
Процесс разработки измерительной методики для кросскультурного исследования можно поделить на этапы: 1) выбор группы надкультурных (универсальных) переменных и создание культурно-универсальной методики; 2) выделение культурно-специфичных переменных и добавленье методики; 3) корректировка методики методом ее кросскультурной валидизации. Правильным ответом является
nbsp;(*ответ*) 1,2,3
nbsp;только 1,2
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
Прямые реакции окружающих людей, почаще всего взрослых, родителей, на поведение малыша - это
nbsp;(*ответ*) наружные подкрепления
nbsp;косвенные подкрепления
nbsp;предвидение последствий
nbsp;самоподкрепление
Раздел этнографической науки, профессионалы которого занимаются сравнительным исследованием обычных методов воспитания деток и самого мира юношества, включая ребяческие забавы и фольклор, - это
nbsp;(*ответ*) этнография юношества
nbsp;этнопсихология
nbsp;этнопедагогика
Сообразно Конвенции о правах ребёнка, ребёнок это личико, не достигшее _ лет(года)
nbsp;(*ответ*) 18
nbsp;15
nbsp;10
nbsp;21
Сообразно 2-ой _ парадигме изучения юношества - детки рассматриваются как социальное меньшинство, подобное гендерным, расовым, социально-экономическим и этническим меньшинствам, что делает исследователей юношества особенно чувствительными к дилеммам общественного неравенства, отношениям власти и дискриминации
nbsp;(*ответ*) социологической
nbsp;психологической
nbsp;педагогической
Особая социологическая теория, объектом которой является детство как структурный компонент сообщества, - это
nbsp;(*ответ*) социология юношества
nbsp;социология
nbsp;антропология