Разновидностью способа рейтинга является способ педагогического консилиума:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Суть

Разновидностью способа рейтинга является способ педагогического консилиума:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Суть экспериментального способа состоит в том, что он ставит изучаемые явления в определенные условия, создает умышленно организуемые ситуации:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Тестирование - целенаправленное, однообразное для всех испытуемых обследование, проводимое в взыскательно контролируемых критериях, дозволяющее беспристрастно определять изучаемые свойства педагогического процесса:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Фундаментальные исследования включают обычно широкие препядствия: значение воспитания в жизни сообщества; цели воспитания и образования:
nbsp;(*ответ*) истинно
nbsp;ложно
Опыт - одна из сфер людской практики, в которой подвергается проверке истинность выдвигаемых гипотез:
nbsp;(*ответ*) подлинно
nbsp;фальшиво
Древнее воспитание устремлялось к идеалу человека:
nbsp;(*ответ*) гимнаст - человек, который привел у себя в гармонию все свои телесные и духовные характеристики
nbsp;ритор - человек, умеющий искренно убеждать других людей, хороший оратор
nbsp;человек знающий, доктор, впитавший в себя quot;заключительнее слово науки и техникиquot;, человек интеллигентный
nbsp;эталон - человек культуры
В культуре отражается определенный уровень развития сообщества, творческих сил и возможностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими вещественных и духовных ценностях:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
В начале XXI века нужен учитель:
nbsp;(*ответ*) исповедующий идеи общечеловеческого воспитания в рамках философии quot;Диалога культурquot;
nbsp;quot;учитель знающийquot;
nbsp;учитель-авторитарист
nbsp;учитель-либерал
В итоге общения учителя с воспитанником как управление деятельностью заключительного со стороны первого беспристрастно складывается тип учителя- авторитариста, который монологично думает и общается:
nbsp;(*ответ*) истинно
nbsp;ошибочно
В содержание воспитания и определение культуры заходит частей:
nbsp;(*ответ*) 5
nbsp;четыре
nbsp;три
nbsp;два
В содержании и направленности воспитания в странах Запада выделяются три главных периода: древний, средневековый и нововременной:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Во все эры воспитанию были присущи общечеловеческие начала, которые придавали ему гуманистический характер и соединяли людей в поисках путей его совершенствования:
nbsp;(*ответ*) подлинно
nbsp;неправильно
Воспитание - это:
nbsp;(*ответ*) целенаправленное освоение человеком опыта культуры, перевод ее в собственный опыт каждого человека
nbsp;целенаправленное педагогическое воздействие на личность с целью формирования у нее определяемых сообществом соц параметров и свойств
nbsp;целенаправленное руководство развитием личности
nbsp;образование личности
Воспитание в педагогике рассматривается как намеренный и умышленно организованный педагогический процесс:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет