Труд Матвея Пеккена, в котором отражены его рассуждения о способе и

Труд Матвея Пеккена, в котором отражены его рассуждения о методе и повторительные опыты над животными и человеком, - это _
(*ответ*) Физиология, или наука о естестве людском
nbsp;Этика
nbsp;Наука о душе
nbsp;О памяти
Трудами Миши Яковлевича Басова являются: _
(*ответ*) Базы общей педологии
(*ответ*) Методика психических наблюдений за детками
nbsp;Душа и мозг
nbsp;Базы нейропсихологии
Установите соответствие меж именами отечественных психологов и необыкновенностями осознания ими категории деятельности
nbsp;И. М. Сеченов lt; психические деятельности это процессы, совершающиеся по типу рефлекторных
nbsp;И. П. Павлов lt; под деятельностью понималась высшая сердитая деятельность организма
nbsp;Л. С. Выготский lt; деятельность сознания это высшие психологические функции
nbsp;М.Я. Басов lt; деятельность это особенная категория, которая рассматривается в историческом и социокультурном аспекте
Установите соответствие меж именами российских учёных и направлениями, которые они разрабатывали
nbsp;рефлексология lt;
И. П. Павлов, В. М. Бехтерев,
А. А. Ухтомский
nbsp;деятельностный подход lt;
М.Я. Басов, С. Л. Рубинштейн,
А. Н. Леонтьев
nbsp;реактология lt; К. Н. Корнилов
nbsp;интроспективное направление lt; Г. И. Челпанов
Установите соответствие между компонентами мотивационной сферы и компонентами сознания, которые, по А. Н. Леонтьеву, образуют неразделимую систему
nbsp;мотив lt; смыслы
nbsp;цель lt; значения
nbsp;условия lt; чувственная ткань
Установите соответствие меж принципами педологии, интенсивно развивашейся в Рф с начала ХХ века до конца 30-х годов, и их сущностью
nbsp;синтез познаний о детях lt; отказ от исследования ребёнка по долям, разными научными отраслями
nbsp;генетический принцип lt; осознание ребёнка как развивающегося существа, учёт динамики и тенденций его развития
nbsp;соц контекст исследовательских работ lt; изучение ребёнка в тех социальных критериях, в которых он живёт и развивается, критериях публичной среды
nbsp;прикладаная ориентация lt; переход от зания мира ребёнка к его изменению
Установите соответствие меж работами по психологии и физиологии 60-70-х годов России ХIХ века и их творцами
nbsp;Антропологический принцип в философии lt; Н. Г Чернышевский
nbsp;Рефлексы головного мозга lt; И. М. Сеченов
nbsp;Человек как предмет воспитания lt; К. Д. Ушинский
nbsp;Задачки психологии lt; К. К. Кавелин
Установите соответствие между работами российских учёных-психологов 80-90-х годов ХIХ века и их творцами
nbsp;Матвей Михайлович Троицкий lt; Наука о духе
nbsp;Пётр Францевич Лесгафт lt; Семейное воспитание ребёнка
nbsp;Жора Иванович Челпанов lt; Душа и мозг
nbsp;Николай Николаевич Ланге lt; Элементы воли
Установите соответствие меж периодическими руководствами по психологии, изданными в Рф в первой половине ХIХ века, и их творцами
nbsp;Д. М. Велланский lt; Био исследование природы, Физиологическая программка о наружных ощущеньях
nbsp;П. Любовский lt; Краткое управление к опытнейшему душесловию
nbsp;А. И. Галич lt; Картина человека
nbsp;К. В. Лебедев lt; Общая антропология
nbsp;О. М. Новицкий lt; Руководство к опытнейшей психологии
nbsp;Н. Зубовский lt; Психология