К групповым относятся последующие процессы воплощения и регуляции группового социального взаимодействия.

К групповым относятся последующие процессы осуществления и регуляции группового общественного взаимодействия. Сопоставьте процессы с их чертами
nbsp;nbsp;процесс общей деятельности: lt; мотивационно-ценностный обмен; процессы группового целеполагания и принятия решения; общие исправные деянья членов группы; социально-психологическое срабатывание и совмещение в деятельности; управление групповой деятельностью
nbsp;nbsp;процесс общения: lt; информационно-коммуникативные, социально-перцептивные процессы и процессы межличностного ролевого взаимодействия и взаимовлияния; ролевая и микрогрупповая дифференциация; групповое объединение и конфликты; образование и реализация групповых норм и санкций
nbsp;nbsp;процесс внутригруппового поведения личности: lt; социально-психическая адаптация; внутригрупповое самоутверждение; ролевая идентификация; лидерство; конформное и отклоняющееся поведение; коллективистское самоопределение личности
Классификация групп задана в дихотомической шкале, предполагающей выделение групп по нескольким, различающимся меж собой основаниям. Сопоставьте группы со шкалой
nbsp;nbsp;по наличию отношений меж членами группы lt; условные реальные
nbsp;nbsp;по количеству членов группы lt; огромные малые
nbsp;nbsp;по уровню развития lt; становящиеся высокоразвитые
nbsp;nbsp;по нраву взаимодействия lt; первичные вторичные группы
nbsp;nbsp;по форме организации lt; формальные и неформальные
nbsp;nbsp;по ступени психологического принятия со стороны личности lt; группы членства и референтные группы
Коллектив это общность высочайшего уровня развития, в которой межличностные дела опосредствованы личностно значимой общей деятельностью, а содержание этой деятельности носит социально _ нрав и соответствует общечеловеческим ценностям
nbsp;(*ответ*) одобряемый
Конформность: в истинное время можно разговаривать только о неоднозначной трактовке данного соотношения, проявляющегося в том, что
nbsp;(*ответ*) высокостатусный участник группы более конформен, чем низкостатусный
nbsp;(*ответ*) высочайший статус в группе обеспечивается полным согласием с групповыми нормами
nbsp;(*ответ*) в отдельных ситуациях наибольшую приверженность групповым нормам демонстрирует субъект, занимающий вторую по ступени престижности позицию в группе
nbsp;(*ответ*) высокостатусному субъекту может быть позволено отклонение от групповых норм в попытке содействовать достижению групповой цели
nbsp;низкостатусный соучастник группы более конформен, чем высокостатусный
nbsp;низкостатусному субъекту может быть позволено отклонение от групповых норм в попытке способствовать достижению групповой цели
Л.И.Уманским предложены психические характеристики группы, являющиеся аспектами, по которым замеряется уровень развития группы как коллектива; к числу характеристик относятся
nbsp;(*ответ*) порядочная направленность группы интегративное единство ее целей, мотивов, ценностных ориентаций
nbsp;(*ответ*) организационное единство группы
nbsp;(*ответ*) групповая подготовленность в сфере той либо другой деятельности
nbsp;(*ответ*) психологическое единство умственная, чувственная, волевая коммуникативность, описывающая процесс зания и взаимопонимания в группе
nbsp;конформное единство группы
nbsp;надежность группы
Фаворит показывает более высокий, чем иные члены группы, уровень _, принимая на себя определенные функции
nbsp;(*ответ*) активности
nbsp;деятельности
nbsp;ответственности
nbsp;нравственности
nbsp;социальности
Лидерство есть чисто психологическая черта поведения, а управление, как регламентированный сообществом правовой процесс, в большей степени есть _ черта отношений в группе
nbsp;(*ответ*) соц
nbsp;порядочная
nbsp;деловая
nbsp;официальная
nbsp;юридическая
nbsp;формальная
М. Дойчем и Г. Джерардом были выделены два вида группового влияния
nbsp;(*ответ*) нормативное (когда давление оказывает большая часть, и сужденье его воспринимается членом группы как норма)
nbsp;(*ответ*) информационное (когда давление оказывает меньшинство, и член группы разглядывает это воззрение только как информацию, на базе которой он обязан сам выполнить собственный выбор)
nbsp;категоричное (когда давление оказывает большинство, и сужденье его воспринимается членом группы как норма)
nbsp;демонстрационное (когда давление оказывает меньшинство, и член группы рассматривает это воззрение только как информацию, на основе которой он обязан сам осуществить свой выбор)