Постфигуративная культура преобладает _типом домашней организации
(*ответ*) господствующим
Потенциальные источники, позволяющие

Постфигуративная культура преобладает _типом домашней организации
(*ответ*) главенствующим
Потенциальные источники, дозволяющие судить о нормативных образах человека
(*ответ*) мифологические, фольклорные и иные тексты
(*ответ*) данные социологических исследовательских работ
(*ответ*) заключения о предполагаемых мотивах
(*ответ*) результаты тестирования, исследований
nbsp;радио и телевидение
Потребность в развитии, совершенствовании и передаче собственной этнокультуры является базовой нуждою этнической группы, обеспечивающей ее _существование.
(*ответ*) физическое
Представители большинства культур и народов приписывают свои успехи в первую очередь внутренним _
(*ответ*) усилиям
Представители коллективистических культур, на поведение которых большее воздействие оказывают групповые нормы, в качестве более возможных причин поведения указывают на _происшествия
(*ответ*) социальные
Представление о quot;естественнойquot; сути фемининности quot;лежитquot; на трех, кажущихся универсальными, предпосылках
(*ответ*) био зависимости женского
(*ответ*) социальной зависимости женщин от их принуждённой связи с детками
(*ответ*) психологической зависимости
nbsp;слабенькой физической силы
Представления каждого народа о совершенной личности развивались под воздействием исторических критерий и обретают свое отражение в его государственном_.
(*ответ*) эталоне
Преподавание в государственной школе ведется
(*ответ*) на родном языке,
nbsp;на российском языке
nbsp;на родном и российском языке
nbsp;в зависимости от национальности большинства учащихся
Префигуративная культура ориентируется, основным образом, на _.
(*ответ*) будущее
При исследовании обычных культур были обнаружено, что чем больше сходных элементов дизайна наружности (одежка, прически, раскраска личика и тела), содействующих деиндивидуализации у членов племени, тем более оно
(*ответ*) жестко
nbsp;враждебно
nbsp;нейтрально
nbsp;дружелюбно
При систематизации этнических конфликтов по целям, которые ставят перед собой вовлеченные в конфликт стороны в борьбе за ограниченные ресурсы, их можно подразделить на
(*ответ*) социально-экономические
(*ответ*) культурно-языковые
(*ответ*) политические
(*ответ*) территориальные
nbsp;внутриэтнические
При межэтническом взаимодействии, наряду с положительными достижениями, появляются и нехорошие образования, что обусловлено сверхбыстрым переходом от одного типа культуры (исконной) к _типу культур.
(*ответ*) смешанному
При оценке человечьих свойств для дам более означаемы характеристики, проявляющиеся в отношении к иным людям, а для мужчин - _качества
(*ответ*) деловые
При оценке эффективности деятельности этнопедагоги принимают во внимание предпосылки
(*ответ*) психологические
(*ответ*) нравственно-порядочные
(*ответ*) операциональные
nbsp;на теоретическом уровне
Привести в соответствие эталоны христианства и реалии жизни попробовали
(*ответ*) протестанты
nbsp;православные
nbsp;католики
nbsp;лютеране