Процесс выбора исследовательской трудности на базе проф или личного опыта может

Процесс выбора исследовательской препядствия на базе проф либо собственного опыта может казаться более рискованным, чем в случае, когда проблема предложена либо найдена в литературе. Это не непременно так. Пробный камень собственного опыта исследователя может быть ценным
(*ответ*) индикатором
Разместите в правильной последовательности стадии, которые проживает сообразно конструктивистскому восприятию соц неувязка
nbsp;агитация: жертвы препядствия, заинтригованные группы, общественные агитаторы инициируют её обсуждение
nbsp;легитимация и официальное признание задачи
nbsp;бюрократизация и реакция
nbsp;восстановление движения
Разместите сообразно принятой в классификации последовательности аспекты определения социальных заморочек
nbsp;явления обязаны иметь определённое социальное происхождение, т.е. вызываться человеком, группами либо обществами
nbsp;несопоставимость явлений с публичными ценностями
nbsp;наличие некого числа означаемых людей, нужных для определения социальной задачи
nbsp;необходимость действий, водящих к изменению
Расположите в принятой последовательности способы разрушения ранее
nbsp;состоявшегося подтверждения пропонента
nbsp;косвенное опровержение тезиса
nbsp;критика доводов
nbsp;критика демонстраций
Расположите в правильной последовательности применение методов, предложенных в наставлениях по ораторскому искусству Полем П. Сопером
nbsp;установить, правилен ли пример, положенный в базу сообщения
nbsp;узнать, имеет ли пример, положенный в базу обобщения, отношение к заключению
nbsp;найти, довольно ли приведено образцов
nbsp;установить, типичны ли подобранные образцы
Расположите задачи теоретической и эмпирической интерпретации понятий в правильной последовательности
nbsp;выяснить те нюансы теоретических понятий, которые используются в данном исследовании
nbsp;вести анализ практических проблем на уровне теоретического познания и тем самым обеспечивать научное обоснование его результатов, выводов советов
nbsp;обеспечить измерение и регистрацию изучаемых явлений с подмогою количественных, статистических показателей
Всераспространена иллюзия, будто наука обладает возможностью постигнуть тайные механизмы, правящие человечьим поведением, и эту иллюзию просто распознать за _ формулировками исследовательских заморочек
(*ответ*) метафорическими
nbsp;гиперболическими
nbsp;экстраординарными
nbsp;усложнёнными
Решение начать исследование должно базироваться на убеждённости социального труженика в пользе, которую данное исследование может принести
(*ответ*) его клиентам и сообществу в целом
nbsp;его клиентам
nbsp;обществу в целом
nbsp;его клиентам и социальной службе
С _-х годов ХХ века в научной литературе по теории соц заморочек было выражено согласованное определение соц проблем, опирающееся на предпочтительно нормативный подход
(*ответ*) начала 80
nbsp;конца 80
nbsp;начала 70
nbsp;конца 70
nbsp;начала 90
nbsp;конца 90
С точки зрения конструктивизма объектом анализа является не совокупа социальных критерий, а _ людей, воспринимающих эти условия как проблемные
(*ответ*) деятельность
nbsp;суждение
nbsp;установки
nbsp;активность
Самостоятельной разновидностью аналитического исследования можно считать
(*ответ*) опыт
nbsp;точечное исследование
nbsp;оперативное исследование
nbsp;разведывательное исследование
nbsp;описательное исследование