Положения, определяющие сущность личности как психического понятия:
(*ответ*) человечий индивидум как

Положения, определяющие суть личности как психического понятия:
(*ответ*) человечий индивидум как субъект отношений либо сознательной деятельности
(*ответ*) устойчивая система социально-означаемых черт, описывающих индивидума как человека того или другого сообщества или общности
nbsp;целостная закономерная структура неповторимых параметров человека как индивидума
Положения, относящиеся к методологическим основам психологии:
(*ответ*) представление о первичности материи и вторичности сознания
(*ответ*) осознание единства наружной, вещественной деятельности и внутренней, психологической
nbsp;понятие о методологии психической науки
Положения, относящиеся к теоретическим основам психологии:
(*ответ*) представление о психике как функции головного мозга
(*ответ*) представление о сознании как высшем шаге развития психики
nbsp;осознание социальной обусловленности развития психики человека
Положения, считающиеся корнями личностного подхода:
(*ответ*) объективно складывающиеся межличностные дела людей
(*ответ*) обусловленность поведения человека не только наружными критериями, но и его личностными особенностями
nbsp;единство наружней, вещественной деятельности и внутренней, психологической
Получение данных наблюдения субъекта за его своими психологическими процессами и состояниями в момент их протекания либо вослед за ним это
(*ответ*) самонаблюдение
nbsp;самоанализ
nbsp;эмпирическое исследование
nbsp;диагностика
Понимание предпосылки как внешнего толчка, непосредственно вызывающего итог, отличительно для _ детерминизма
(*ответ*) механистического
Понятие деяния как главный единицы психологической теории было сформулировано:
(*ответ*) С.Рубинштейном
nbsp;Б.Ананьевым
nbsp;А Запорожцем
nbsp;А. Леонтьевым
Последовательные, прогрессирующие и в целом необратимые количественные и высококачественные конфигурации психики живых созданий это
(*ответ*) развитие психики
nbsp;причинность психики
nbsp;диагностика психологического развития
nbsp;дидактические процессы
Предмет изучения психологии на ранешних шагах ее развития как науки это
(*ответ*) душа
nbsp;психика
nbsp;сознание
nbsp;самосознание
Представителем идеалистического подхода к психике человека является
(*ответ*) Пифагор
nbsp;Гераклит
nbsp;Фалес
nbsp;Анаксимен
Представителями идеалистической теории психофизического параллелизма числятся философы:
(*ответ*) В. Вундт
(*ответ*) Г. Эббингауз
(*ответ*) Г. Спенсер
nbsp;Ю. Гиппенрейтер
Представителями материалистического подхода к психике человека являются философы:
(*ответ*) Анаксимандр
(*ответ*) Гераклит
(*ответ*) Аристотель
nbsp;Пифагор
Принцип _ исследования психологических явлений любые психологические явления нужно рассматривать такими, какие они есть на самом деле и только во связи с наружными критериями жизни и деятельности человека
(*ответ*) объективности
Принцип единства сознания и деятельности как один из водящих принципов русской психологии сформулировал:
(*ответ*) С. Рубинштейн
nbsp;А. Леонтьев
nbsp;И. Павлов
nbsp;И. Сеченов