Наука, изучающая расположение людей в пространстве при общении, величается проксемикой. Организация

Наука, исследующая размещение людей в пространстве при общении, именуется проксемикой. Организация пространства и времени коммуникативного процесса выступает также особенной _ системой, несет смысловую нагрузку как компонент коммуникативной ситуации
nbsp;(*ответ*) знаковой
Находясь в ситуации неизменной включенности в те либо другие группы, человек выступает как бы в 2-ух качествах: как
nbsp;(*ответ*) исполнитель безличной социальной роли
nbsp;(*ответ*) неподражаемая личность
nbsp;генератор социальных установок
nbsp;творческий исполнитель социальной роли
Невербальная коммуникация включает последующие главные знаковые системы
nbsp;(*ответ*) оптико-кинетическую (жестикуляция, мимика, пантомимика движение и позы, направление взора, зрительный контакт, покраснение и побледнение кожи, стереотипы моторики)
nbsp;(*ответ*) пара- и экстралингвистическую
nbsp;(*ответ*) компанию места и медли коммуникативного процесса (проксемику)
nbsp;(*ответ*) предметные контактные, тактильные деяния (рукопожатия, объятия, поцелуи, похлопывания, толчки, поглаживания, касания, пощечины, удары)
nbsp;(*ответ*) ольфакторные (связанные с ароматом)
nbsp;кодированная и декодированная информация
nbsp;согласованные деяния коммуникатора и реципиента
Негативные последствия воздействия конфликта на окружение выражаются в том, что он нарушает систему коммуникаций, взаимосвязей в коллективе, ослабляет ценностно-ориентационное _ группы, усугубляет качество совместной деятельности и т.п.
nbsp;(*ответ*) единство
Образы конфликтной ситуации необыкновенные образцовые карты, которые включают следующие элементы: представления
nbsp;(*ответ*) соучастников противоречия о себе (о собственных потребностях, способностях, целях, ценностях и т.п.)
nbsp;(*ответ*) соучастников конфликта о противоположной стороне (о ее нуждах, способностях, целях, ценностях и т.д.)
nbsp;(*ответ*) каждого из соучастников условно того, как его принимает оппонент
nbsp;(*ответ*) конфликтующих сторон о среде и критериях, в которых протекает конфликт
nbsp;участников конфликта о полном либо частичном подчинении иного
nbsp;участников конфликта о компромиссе
nbsp;соучастников конфликта о прерывании конфликтных действий
nbsp;соучастников конфликта об интеграции
Общение может быть осмотрено и с точки зрения выделения ее _ сторон
nbsp;(*ответ*) наружней (экспрессивной)
nbsp;(*ответ*) внутренней (импрессивной)
nbsp;внешней (импрессивной)
nbsp;внутренней (экспрессивной)
nbsp;сущностной (экспрессивной)
nbsp;формальной (импрессивной)
Общение полифункционально. Это значит, что по отношению к определенному человеку, группе, их деятельности или сообществу в целом оно выполняет различные функции. Являясь наиглавнейшей формой жизнедеятельности людей, общение выступает как нужное условие и средство _ сознательно действующих личностей
nbsp;(*ответ*) воспроизводства
Общение привязано к определенной ситуации, и в этом смысле неотклонимыми ее компонентами являются взаимодействующие между собой субъекты, побуждаемые определенными нуждами и мотивами, реализующие свои цели в общении посредством применения определенных коммуникативных средств и приемов, репрезентирующих собеседнику
nbsp;(*ответ*) то либо другое содержание
nbsp;то либо другое представление
nbsp;то либо другое сопоставленье
nbsp;то или иное деяние
nbsp;тот либо другой контакт
Общение это средство выражения межличностных отношений. Межличностные дела это внутренняя, социально-психологическая сторона взаимодействия меж людьми. В коллективе они составляют трудную систему связей личности с коллективом и с его членами. Они играют наиболее существенную роль в нраве взаимодействия и, в свою очередь, представляют итог взаимодействия. Это лично переживаемые _ меж людьми
nbsp;(*ответ*) связи
Общение, будучи сложным социально-психологическим процессом взаимопонимания между людьми, исполняется по последующим основным каналам: _ каналы общения
nbsp;(*ответ*) речевой (вербальный)
nbsp;(*ответ*) неречевой (невербальный)
nbsp;персонифицированный
nbsp;дискуссионный
nbsp;безличный
nbsp;монофонический
nbsp;полифонический