Механизм сдвига мотива действует
(*ответ*) на всех шагах развития личности
nbsp;в

Механизм сдвига мотива действует
(*ответ*) на всех шагах развития личности
nbsp;в дошкольном возрасте
nbsp;до юношеского возраста
nbsp;в младшем школьном возрасте
Мир грез является средоточием мотивов
(*ответ*) потенциальных
nbsp;неосознаваемых
nbsp;животрепещущих
nbsp;водящих
Мотив, выступающий в психическом плане в виде чувства привязанности, верности, а снаружи выражающийся в общительности, в стремлении сотрудничать с другими людьми, постоянно находиться вкупе с ними, именуется мотивом
(*ответ*) аффилиации
nbsp;власти
nbsp;подмоги
nbsp;злости
Мотив, который личностно избран и является мотивом реальных деяний, величается
(*ответ*) актуальным
nbsp;возможным
nbsp;реальным
nbsp;обобщенным
Мотивационная сфера личности имеет строение
(*ответ*) иерархическое
nbsp;стратификационное
nbsp;полюсное
nbsp;целостное
Мотивационная фиксация хранит мотивы, обретенные
(*ответ*) прижизненно
nbsp;только в детстве
nbsp;только в аффекте
nbsp;только в зрелом возрасте
Мотивы могут быть
(*ответ*) осознаваемыми и неосознаваемыми
nbsp;только осознаваемыми
nbsp;только неосознаваемыми
nbsp;отделены от сознания
Мотивы, возникшие на био почве, в последующем могут стать самостоятельными от нее и работать без помощи других сообразно принципу
(*ответ*) многофункциональной автономии
nbsp;действительности
nbsp;самодетерминации
nbsp;наслаждения
Мотивы, организующие деятельность, покоряя ее определенным ограничениям, называются
(*ответ*) нормативными
nbsp;многофункциональными
nbsp;предметными
nbsp;неосознаваемыми
Мотивы, указывающие на то, что обязано быть в итоге деятельности, т.е. имеющие конечную цель, величаются
(*ответ*) предметными
nbsp;окончательными
nbsp;конкретными
nbsp;возможными
Мотивы, цели, желания, интересы относятся к причинам поведения
(*ответ*) всех живых созданий
nbsp;не являются причинами поведения
nbsp;только человека
nbsp;только животных
Мотивы, через которые человек реализует систему своих отношений к предметному миру, к окружающим, к обществу, к самому себе, это мотивы
(*ответ*) смыслообразующие
nbsp;нормативные
nbsp;обобщенные
nbsp;конкретные

Задать свой вопрос
1 ответ
Правильные ответы указаны по тесту
тест прошел проверку)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо

Русский язык.

Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.

Разные вопросы.

Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"

Математика.

Приветствую! Меня зовут Станислав, я представляю компанию under.site. Хотел бы предложить интересное решение

Разные вопросы.

Масса трёх одинаковых пакетов чая 180г чему равна масса

Математика.

Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл

Химия.

Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы

Русский язык.

Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника

Геометрия.

Вычислите силу с которой при давлении 100 КПа атмосфера давит на

Физика.

Синтаксический разбор и схема Но мы сказали, что нам ничего не

Русский язык.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт