Учредителем Центра является Министерство образования Российской Федерации:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Учреждению

Учредителем Центра является Министерство образования Русской Федерации:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Учреждению дополнительного образования малышей предоставляется статус базового, в том числе по такому аспекту как наличие более 50 % преподавателей с высшей категорией:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Формами самоуправления Центра являются общее собрание и совет Центра, педагогический совет и собрание родителей:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Цели учреждения дополнительного образования детей содержатся в развитии мотивации личности к занию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Центр правомочен творить структурные подразделения тематической направленности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В организационной структуре учреждения дополнительного образования деток кружок занимает начальную ступень закрепления персональной потребности малыша:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В современных критериях Рф количество ребяческих и молодежных публичных организаций уменьшилось:
(*ответ*) нет
nbsp;да
В состав лаборатории входят предпочтительно старшие дети, старшеклассники, молодежь:
(*ответ*) нет
nbsp;да
В учреждении дополнительного образования малышей может действовать несколько разных организаций:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В учреждении дополнительного образования объектами управления являются классы:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Основной фактор, соединяющий группу - учитель:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Главными принципами работы клуба являются самоуправление, единство цели, общая деятельность в непосредственном контакте друг с ином:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Группа - более всераспространенная, традиционная форма добровольческого соединенья в системе дополнительного образования:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Ребяческая общественная организация - юридически зарегистрированное соединенье деток, взрослых:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Ребяческие и молодежные организации могут творить особые программы для вербования внимания к своим дилеммам:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Деятельность в кружке корректируется принципами добровольности, соуправления, неформальности общения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Должностные повинности педагога, ответственного за работу с ребяческими и молодежными общественными организациями могут утверждаться указом по образовательному учреждению ДОД:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Досуговые клубы решают задачи организации досуга, свободного общения деток и подростков:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Исследование и выявление интересов воспитанников в сфере досуга, их потребностей, способностей и умений, которые могут быть сформированы в клубной деятельности относятся к организационно-педагогическим условиям:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Наиболее всераспространенными формами соединенья обучающихся являются кружок (группа), клуб, студия, школа, лаборатория, мастерская:
(*ответ*) да
nbsp;нет