Верны ли последующие утверждения?
А) Ни один стиль управления не может

Верны ли следующие утверждения?
А) Ни один стиль управления не может считаться лучше иных во всех случаях
В) В руководстве эффективный руководитель анализирует ситуацию, чтоб определить подходящий стиль деяний
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли последующие утверждения?
А) Норма это установленная мера, средняя величина чего-нибудь
В) Норма значит расчетные величины затрат рабочего медли, материальных и денежных ресурсов
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли последующие утверждения?
А) ОИС употребляется при формировании, уточнении организационной структуры
В) ОИС употребляется ежедневно при организации исполненья тех либо иных задач
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Организационно-административные способы управления тождественны волевым способами управления
В) Организационно-административные способы управления тождественны администрированию
(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
Верны ли последующие утверждения?
А) Организационные дела разделяются на вертикальные и горизонтальные
В) Организационные дела разделяются на формальные и неформальные
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли последующие утверждения?
А) Организация проявляется в определенных организационных формах
В) Организация проявляется в характере рассредотачивания функций
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли последующие утверждения?
А) Организация создается сверху вниз при использовании целевого метода
В) Организация создается сверху вниз при использовании мотивированного метода информационно-технологического способа
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли следующие утверждения?
А) Основная мысль традиционной школы управления: существует только один метод заслуги эффективности производства
В) Основная мысль классической школы управление: необходимость обращать внимание на труженика, а не на его задание
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет