Верны ли утверждения?
А) Эмпирическое исследованиеможет производиться в области как основательных,

Верны ли утверждения?
А) Эмпирическое исследованиеможет производиться в области как фундаментальных, так и прикладных отраслей психологии.
В) Эмпирическое исследование может выполняться только в области прикладных отраслей психологии.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А- да, В- да
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Одно из прорицаний на базе теории выученной слабости состоит в последующем: если животные имели положительный опыт избегания воздействия, то возможность формирования у них слабости в ходе неконтролируемого воздействия электронного шока будет ниже. Феномен выученной слабости заключается в полученном нежелании избегать травматического воздействия после неоднократного повторения безуспешных попыток держать под контролем его.
Представьте, что проведено исследование для проверки этой идеи и оно показало, что у собак, в начале эксперимента удачно избегавших шока, в последующем не вырабатывается беспомощность. Какой вывод будет правильным на основании этих фактов?
nbsp;(*ответ*) теория получила дедуктивное доказательство
nbsp;подтверждена истинность теории
nbsp;подтверждения теории не было получено
Документ, содержащий методологические, методические и организационные предпосылки научного поиска, это _ психического исследования
nbsp;(*ответ*) программка
Мыслимый опыт, который стопроцентно воссоздаёт внешнюю реальность, называется экспериментом _
nbsp;(*ответ*) полного соответствия
Сфера людской деятельности, главная функция которой выработка новых знаний о мире, их классификация и построение на этой базе вида мира и методов взаимодействия с ним, это _
nbsp;(*ответ*) наука
Форма научного отображения проблемной ситуации, которая показывает на противоречие меж пониманием потребности определенных практических деяний и неведением средств и способов их реализации, это _ исследования
nbsp;(*ответ*) неувязка
Актуальность, новизна, значимость - ряд требований, предъявляемых к:
nbsp;(*ответ*) теме
nbsp;дилемме
nbsp;выводам
Большая часть экспериментальных планов может быть представлено схемой. Укажите соответствие между символом, графическим обозначением и его чертой:
nbsp;(*ответ*) Х lt; Экспериментальное воздействие
nbsp;(*ответ*) О lt; Измерение экспериментального эффекта (исследование, тестирование, наблюдение)
nbsp;(*ответ*) R lt; Эквивалентность групп (рандомизация))
nbsp;(*ответ*) ХО lt; Воздействие перед измерением
nbsp;(*ответ*) А, В lt; Уровни самостоятельной переменной; различные условия
nbsp;(*ответ*) ХОХ lt; Предварительное и итоговое измерение на одной группе
В зависимости от своего мотивированного предназначения, конкретного дела к практике, выделяют типы научно-исследовательских работ:
nbsp;(*ответ*) основательные, поисковые, прикладные
nbsp;всеохватывающие и дифференцированные
nbsp;теоретические, теоретико-экспериментальные и экспериментальные
nbsp;лабораторными и производственными
nbsp;пилотажное,описательное и аналитическое
В историческом процессе развития экспериментальной психологии складывались нормативы экспериментирования
nbsp;(*ответ*) Выдвижение гипотез
nbsp;(*ответ*) Проверка гипотез
nbsp;Уточнение и конкретизация отдельных фактов
В качестве главных выделяют два типа квазиэкспериментальных планов:
nbsp;(*ответ*) планы для неэквивалентных (неодинаковых по одному либо нескольким признакам) групп
nbsp;(*ответ*) планы ex-post-facto, когда исследуются соучастники теснее происшедшего события
nbsp;планы с подготовительным и итоговым измерением на одной группе
В базе планирования лежат такие свойства, как
nbsp;(*ответ*) предвидение
nbsp;(*ответ*) преднамеренность
nbsp;осознание
В случае если план истинного опыта реализовать невероятно либо не необходимо, исследователь применяет
nbsp;(*ответ*) один из квазиэкспериментальных планов
nbsp;один из факторных планов
nbsp;высококачественный экспериментальный план
В структурном отношении научное исследование включает:
nbsp;(*ответ*) Введение, главную часть, заключение, список литературы, приложения, примечания, именной указатель
nbsp;Актуальность, новизну, объект, предмет исследования, догадку, методы
nbsp;Цель, теоретическую часть, эмпирическое исследование, выводы