Образование - объект этнопедагогического познания:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Обучение - целенаправленное

Образование - объект этнопедагогического знания:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Обучение - целенаправленное воздействие на развитие мотивационной сферы:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Общность наций - соединение наций для сохранения этнической общности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Педагогическая задачка - главная структурная единица педагогического процесса:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Педагогическая задача не может быть разрешена в учебной ситуации:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Результат воспитания - выработка человеком собственной собственной культуры смыслов:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Результат обучения - усвоенные человеком культурные познания:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;неверно
Татарская семья базирована на патриархальных принципах:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Почтение к старшим у мусульман - основной педагогический постулат:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Шариат - свод религиозно-этнических и правовых предписаний:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Этнический психоз quot;амокquot;:
nbsp;(*ответ*) бешенство
nbsp;бессонница
nbsp;апатия
nbsp;депрессия
Прыткое ознакомление с новым для человека окружением, главными нормами, ценностями, убеждениями инокультурной группы является целью
nbsp;(*ответ*) ориентирования
nbsp;воспитания
nbsp;просвещения
nbsp;инструктажа
В роли транслятора современного научного познания в государственных школах русской Рф выступил(и)
nbsp;(*ответ*) российская культура и русский язык
nbsp;язык, применяемый в богослужении
nbsp;британский язык
nbsp;родная культура и язык
В фольклоре различных народов словесная формула, якобы имеющая магическую силу, - это
nbsp;(*ответ*) комплот
nbsp;предание
nbsp;рибаутка
nbsp;сказка
В ходе этнических конфликтов межгрупповая дифференциация протекает в форме
nbsp;(*ответ*) противопоставления своей и чужой групп
nbsp;ассимиляции своей и чужой групп
nbsp;сегрегации своей и чужой групп
nbsp;интеграции собственной и чужой групп
Взаимодействие 2-ух либо более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, заслуги общего результата общей деятельности величается
nbsp;(*ответ*) общением
nbsp;воспитанием
nbsp;обучением
nbsp;забавой