Верны ли утверждения?
А) Сейчас реальное классовое противоборство еще не определяется

Верны ли утверждения?
А) Сегодня реальное классовое противоборство еще не определяется тем, каково самосознание того либо другого члена сообщества, или тем, к какой социальной группе либо страте он себя причисляет
В) В современном мире рвение человека влиться в ряды тружеников умственного труда ограничено никак не только личными, но и объективными обстоятельствами доступностью образования
(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В - нет
nbsp;А нет, В - нет
nbsp;А нет, В да
_ - публичное, идейное, религиозное движения, провозглашающие приверженность исходным идеям, принципам, ценностям определённых учений, доктрин
(*ответ*) Фундаментализм
_ не характеризуется ни конечностью, ни истощимостью, ни потребляемостью в их традиционном осознании, но ей присуща избирательность - уникальность того уровня, который и наделяет собственника этого ресурса настоящей властью
(*ответ*) Информация
_ порождается столкновением вещественных интересов людей, когда определенная потребность 1-го не может быть удовлетворена без ущемления потребности другого
(*ответ*) Эксплуатация
_ человек человек, всецело сориентированный на экономическую потребность
(*ответ*) Одномерный
В развитых странах соц неравенство возникает в итоге неравного доступа к
(*ответ*) образованию
В современном сообществе преодоление эксплуатации становится практически тождественным расширению способностей самореализации личности в критериях
(*ответ*) снижения остроты материальных потребностей
(*ответ*) выраженного стремления к самосовершенствованию
nbsp;активного стремления к удовлетворению вещественных потребностей
nbsp;соблюдения принятых юридических норм
В современном цивилизационном мире объектом внедрения познаний становятся сами _, и это меняет все
(*ответ*) знания
В условиях постиндустриального сообщества новое соц дробление может стать более небезопасным, чем разделенность капиталистического сообщества на
(*ответ*) буржуа
(*ответ*) пролетариев
nbsp;эксплуататоров
nbsp;крестьян
К. Маркс считал экономическим такой метод взаимодействия между членами социума, который определялся не религиозными, нравственными или политическими, а в первую очередь стихийно складывавшимися _ факторами
(*ответ*) производственными
Пик репутации концепции информационного общества пришелся на начало 70-х годов ХХ в., когда многие социологи согласились с выводом, что в новых критериях развития _ формируются под воздействием техники и электроники
(*ответ*) культура
(*ответ*) психология
(*ответ*) соц жизнь и экономика
nbsp;политика
Постиндустриальное сообщество (общее понятие) - сообщество, для которого характерно подавляющее доминирование части занятых в производстве
(*ответ*) информации
(*ответ*) услуг
nbsp;технологий
Расположите действия в хронологической последовательности
nbsp;качество приобретенной профессиональной подготовки и возможности человека стали не только задатком его высокого социального статуса, но и условием благоденствия в новейшей хозяйственной среде
nbsp;образование стало фактором, определяющим различия в уровне заработной платы
nbsp;наметилось углубление диффференциации по уровню благосостояния лиц с дипломами колледжей и тех, кто имел только среднее образование либо не окончил школу
Сейчас более означаемым качеством труженика становится его способность усваивать информацию и продуцировать новое
nbsp;знание
Современному труженику приходится непрерывно совершенствовать искусство диалога (очного либо заочного) с иными людьми, развивать свои _ функции
nbsp;коммуникативные
Сообразно Ф. Фукуяме, _ - вечный спутник людей второго сорта
nbsp;необразованность
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Эгалитаризм lt; мысль об устранении социальных различий и общественного неравенства путём всеобщей уравнительности
nbsp;Этатизм lt; активное роль страны в экономической жизни сообщества
nbsp;Демократия lt; форма публичных отношений, когда власть не мешает развитию в свободном человеке, владеющем экономическим достоинством, основной цели, которую дают семья и вера