Для мышления (в норме) отличительна
(*ответ*) смысловая целостность мыслительного акта, интеллектуальных

Для мышления (в норме) отличительна
(*ответ*) смысловая целостность мыслительного акта, умственных операций, когда все связи меж отдельными структурными элементами мышления актуализируются нашим Я - областью самосознания
nbsp;утрата всякой референции
nbsp;очевидно выраженная многозначность
nbsp;попытка по-новенькому посмотреть на отношение логики и природного языка и роль метафизических категорий
Для прогресса научного зания особенное значение имеет
(*ответ*) открытие новых фактов
nbsp;интуиция в моральной жизни, в историческом и вообщем в гуманитарном зании
nbsp;глобальная компьютерная сеть
nbsp;ценностное измерение науки
Духовно-практическая деятельность, результатом которой является творение оригинальных, неповторимых культурных, социально значимых ценностей, установление новых фактов, открытие новых параметров и закономерностей, а также способов исследования и преобразования мира, - это
(*ответ*) творчество
nbsp;абстрагирование
nbsp;обобщение
nbsp;сублимация
Единственным методом обнаружения алогизма в мышлении является
(*ответ*) конкретный диалектический анализ отраженной в рассуждении реальности
nbsp;выделение одних параметров, признаков предметов и отвлечений от иных
nbsp;оперирование понятиями
nbsp;постоянная взаимокорректировка промежных результатов мыслительного акта
Если абстракция утрачивает смысл без конкретизации, то формализация - без
(*ответ*) интерпретации
nbsp;основания
nbsp;воззвания
nbsp;антропологического обоснования
Если модель имеет с оригиналом одинаковую физическую природу, то речь идет о моделировании
(*ответ*) физическом
nbsp;математическом
nbsp;кибернетическом
nbsp;знаково-логическом
Если некие стороны моделируемого объекта представляются в виде формальной системы с поддержкою символов, которая потом изучается с целью переноса приобретенных сведений на сам моделируемый объект, то речь идет о моделировании
(*ответ*) знаково-логическом
nbsp;математическом
nbsp;физическом
nbsp;кибернетическом
Задача в облегченном осознании - это
(*ответ*) вопрос, для ответа на который необходимо собрать недостающую информацию
nbsp;начальное, принимаемое без подтверждения положение какой-или теории
nbsp;процедура мысленного (иногда и реального) расчленения изучаемого объекта на составные доли
nbsp;соединенье приобретенных в итоге абстрагирования. долей объектов, их сторон либо параметров в единичное целое объединение
Зрелая теория заключает в для себя
(*ответ*) определенный мыслительный механизм построения и развития познаний, который содержит некоторую программу исследования и исполняет методическую функцию
nbsp;идеи-образцы всякого творения
nbsp;неоспоримое, признанное познание об исследуемой области явлений
nbsp;принцип равных способностей и принцип различия
Индуктивные умозаключения в общем случае являются
(*ответ*) эвристическими познаниями
nbsp;частным случаем безусловных аксиологических понятий
nbsp;необходимыми структурными компонентами оценочных выражений
nbsp;только отображениями (ectypa) предметов
Индукция, предполагающая вывод о неком классе предметов на основании зания лишь части предметов данного класса, - это индукция
(*ответ*) неполная
nbsp;полная
nbsp;дополняющая
nbsp;предметная
Исследовательскими работами тех или других выражений, которые принимают не только два значения истинности, а огромное количество ступеней правдоподобия, занимается
(*ответ*) вероятностная логика
nbsp;аналитика
nbsp;кибернетика
nbsp;диалектическая логика