Эмоции, окрашенные отрицательным эмоциональным тоном чувства подавленности, уныния, печали, страха, именуются

Эмоции, окрашенные отрицательным чувственным тоном чувства подавленности, уныния, печали, ужаса, именуются
(*ответ*) астеническими
nbsp;конфликтными
nbsp;стеническими
nbsp;агрессивными
Эмоции, окрашенные положительным чувственным тоном переживания, характеризующиеся повышением жизнедеятельности, состоянием возбуждения, веселого волнения, подъема, бодрости, именуются
(*ответ*) стеническими
nbsp;аффективными
nbsp;астеническими
nbsp;специфичными
Верны ли определения?
А) Водящая деятельность деятельность, с которой на данном этапе онтогенеза связано происхождение важнейших психологических новообразований
В) Категориальный анализ метод исследования развития психического зания как деятельности, элементами которой выступают непосредственно-научные категории, воссоздающие различные стороны психологической действительности
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Возраст категория, служащая для обозначения временных черт личного развития
В) Возрастные необыкновенности специальные характеристики личности индивида, его психики, закономерно изменяющиеся в процессе смены возрастных стадий развития, определенном психическом содержании разных возрастных шагов онтогенеза
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Гомеостаз подвижное равновесное состояние какой-либо системы, сохраняемое методом ее противодействия нарушающим это равновесие наружным и внутренним факторам
В) Педология течение в психологии и педагогике, возникшее на рубеже XIX-XX вв., обусловленное распространением эволюционных мыслях и развитием прикладных отраслей психологии и экспериментальной педагогики
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Децентрация механизм преодоления эгоцентризма личности, содержащийся в изменении точки зрения, позиции субъекта в результате столкновения, сравненья и интеграции ее с позициями, хорошими от своей
В) Значение - обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, обретенного в процессе общей деятельности и общения и имеющегося в виде понятий, опредмеченных в схемах действия, соц ролях, нормах и ценностях
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Деятельностное опосредствование методологический принцип, отражающий детерминацию интеллектуальных процессов в сознании индивида, а также межличностных процессов в группах содержанием, целями и социальной ценностью исполняемой деятельности
В) Мышление наглядно-эффективное один из видов мышления, характеризующийся внедрением понятий, логических конструкций, функционирующих на базе языковых средств
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Единицы анализа психики - структурные либо многофункциональные образования, выступающие в качестве малых, дальше не разложимых долей целостной психики и берегущие главные свойства этого целого
В) Зона наиблежайшего развития расхождение в уровне трудности задач, решаемых ребенком самостоятельно (животрепещущий уровень развития) и под руководством взрослого
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет