Установите соответствие меж видами наблюдения и их определениями
nbsp;nbsp;несистематическое наблюдение lt;

Установите соответствие меж видами наблюдения и их определениями
nbsp;nbsp;несистематическое наблюдение lt; наблюдение, которое проводится в ходе полевого исследования, в ходе которого создаётся некоторая обощённая картина поведения человека либо группы в определённых критериях
nbsp;nbsp;систематическое наблюдение lt; наблюдение, которое проводится по определённому плану, в результате которого исследователь выделяет регистрируемые необыкновенности поведения
nbsp;nbsp;непрерывное наблюдение lt; наблюдение, в ходе которого исследователь фиксирует все необыкновенности поведения
nbsp;nbsp;выборочное наблюдение lt; наблюдение, в ходе которого исследователь обращает внимание только на определённые характеристики поведения либо типы поведенческих актов
Установите соответствие между видами общенаучных исследовательских методов и их сочиняющими (определенными способами и операциями)
nbsp;nbsp;теоретические способы lt; анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение
nbsp;nbsp;эмпирические способы lt; наблюдение, измерение, эксперимент
nbsp;nbsp;моделирование lt; физическое моделирование, знаково-символическое моделирование
nbsp;nbsp;итерпретационные способы lt; способы представления данных, способы обработки данных
Установите соответствие меж видами зания и их чертами
nbsp;nbsp;повседневно-практическое зание lt; познание, связанное с элементарными сведениями о природе, самих людях, критериях их жизни, соц связях и т.п.
nbsp;nbsp;мифологическое зание lt; умопомрачительное отражение действительности, бессознательно-художественная переработка природы и сообщества народной фантазией
nbsp;nbsp;философское зание lt; познание, направленное на осмысление основного вопроса: Что первично: образцовое или вещественное?
Установите соответствие меж видами познания и их характеристиками
nbsp;nbsp;религиозное зание lt; осмысление обычного, обыденного познания о природе, происхождение на этой основе особенных представлений о душе
nbsp;nbsp;художественно-образное зание lt; зание, получившее своё величайшее развитие в искусстве
nbsp;nbsp;научное зание lt; познание, противостоящее религиозному занию мира, основанное на осмыслении документальных и зафиксированных наукой фактах
Установите соответствие между видами теоретических способов по В.Н. Дружинину и их определениями
nbsp;nbsp;дедуктивный метод lt; способ, при котором исполняется восхождение идеи от общего к приватному, от абстрактного к определенному
nbsp;nbsp;индуктивный способ lt; метод, при котором исполняется обобщение фактов, восхождение идеи от приватного к общему
nbsp;nbsp;моделирование lt; конкретизация способа аналогий, умозаключения от частного к приватному, когда в качестве аналога более сложного объекта берётся более обычной (либо доступный) для исследования
Установите соответствие между видами теоретических способов по В.Н. Дружинину и результатами их внедрения
nbsp;nbsp;дедуктивный метод lt; теория, закон
nbsp;nbsp;индуктивный метод lt; индуктивная догадка, закономерность, систематизация, систематизация
nbsp;nbsp;моделирование lt; модели объекта, процесса, состояния
Установите соответствие меж видами теорий и определенными концепциями учёных, знаменитыми в экспериментальной психологии
nbsp;nbsp;качественные теории lt;
концепция мотивации А. Маслоу, концепция когнитивного диссонанса Л. Фестингера, экологическая концепция восприятия
Дж. Гибсона
nbsp;nbsp;формализованные теории lt; теория когнитивного баланса Д. Хоманса, теория ума Ж. Пиаже, теория мотивации К. Левина, теория личных конструктов Дж. Келли
nbsp;nbsp;формальные теории lt; стохастическая теория теста Д. Раша
Установите соответствие меж видами обычных ошибок, дозволяемых исследователем при наблюдении, и их содержанием
nbsp;nbsp;галло-эффект lt; обобщённое воспоминание наблюдающего, водящее к грубому восприятию поведения, игнорированию тонких различий
nbsp;nbsp;эффект снисхождения lt; тенденция наблюдающего всегда давать положительную оценку происходящему
nbsp;nbsp;ошибка центральной тенденции lt; стремление наблюдателя давать старательную оценку наблюдаемому поведению