Родовая способность человека, проявляющаюся в воззвании сознания на внутренний мир человека

Родовая способность человека, проявляющаюся в обращении сознания на внутренний мир человека и его место во отношениях с другими, на формы и методы познавательной и преобразующей деятельности, величается
(*ответ*) рефлексией
nbsp;вниманием
nbsp;интуицией
nbsp;интроекцией
Управляющая мысль, главное правило, основное требование к деятельности и поведению, вытекающие из установленных наукой закономерностей, - это
(*ответ*) принцип
nbsp;направленность
nbsp;способ
nbsp;установка
Ряд таких обширно используемых понятий, как временная перспектива, квазипотребность, целевая структура, уровень притязаний, поиск успеха и рвение избежать беды и др. ввел в психический оборот
(*ответ*) К. Левин
nbsp;Г. Рот
nbsp;Й. Дерболав
nbsp;О.Ф. Больнов
Самостоятельной наукой, признанной как реальное научное человековедение, антропология стала благодаря
(*ответ*) Ч. Дарвину
nbsp;В. Дильтею
nbsp;З. Фрейду
nbsp;Г. Нолю
Сведение богатого духовного опыта человека, многогранной духовной жизни, осмысленного внутреннего мира субъекта к его отдельным сторонам и предпосылкам называют
(*ответ*) редукционизмом
nbsp;функционализмом
nbsp;схоластикой
nbsp;атомизмом
Трудный, многогранный процесс взаимодействия, включающий в себя размен информацией, восприятие и осознание иного человека, называется
(*ответ*) общением
nbsp;деятельностью
nbsp;поведением
nbsp;мышлением
Общая целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой осуществляются развитие личности и ее образование, понимается как
(*ответ*) обучение
nbsp;преподавание
nbsp;воспитание
nbsp;формирование
Совокупность обстоятельств психического нрава, объясняющих поведение человека
(*ответ*) мотивация
nbsp;задатки
nbsp;способности
nbsp;ум
Совокупа проявлений жизни, достижений и творчества народа либо группы народов - это
(*ответ*) культура
nbsp;цивилизация
nbsp;духовность
nbsp;креативность
Согласно главным идеям когнитивной психологии, решающую роль в поведении человека имеют
(*ответ*) познания
nbsp;способности
nbsp;чувства
nbsp;потребности
Создал и разработал психоанализ
(*ответ*) З. Фрейд
nbsp;Б. Скиннер
nbsp;К. Прибрам
nbsp;Ю. Галантер