Изард считает, что в состав эмоции входят последующие составляющие
(*ответ*) нейронная

Изард считает, что в состав эмоции входят следующие компоненты
(*ответ*) нейронная активность мозга и соматической сердитой системы
(*ответ*) деятельность поперечно-полосатой мускулатуры
nbsp;взаимодействие стволовых систем и центральной сердитой системы
nbsp;деятельность гладкой мускулатуры
Интроспективный фактор, который дает толчок фантазиям и желаниям. Так определяет аффект
(*ответ*) З.Фрейд
nbsp;А.Н.Леонтьев
nbsp;С.Л.Рубинштейн
nbsp;.А.Р.Лурия
Испытываемое субъектом чувственно окрашенное состояние и явление реальности, представленное в его сознании, величается
(*ответ*) переживанием
nbsp;аффектом
nbsp;чувственным тоном
nbsp;чувственной окрашенностью
Начальный момент, определяющий природу и функцию чувств, по мнению Рубинштейна, состоит в последующем
(*ответ*) устанавливается связь меж ходом событий, совершающихся в согласовании с нуждами индивидума и деятельности по удовлетворению потребностей
(*ответ*) устанавливается связь меж ходом событий, совершающихся в согласовании с нуждами индивида и внутренними органическими процессами, от которых зависит жизнь организма
nbsp;устанавливается связь меж ходом событий, совершающихся в соответствии с ситуациями, в которых оказывается индивидум и его отношением к этим событиям
nbsp;устанавливается связь между ходом событий, совершающихся в согласовании с нуждами индивидума и его отношению к этим нуждам
Как верховодило, хоть какой вид интеллектуального мышления связывался с
(*ответ*) научным занием
nbsp;функционированием в ежедневной жизни
nbsp;функционированием в аффекте
nbsp;функционированием в творческой сфере
Как управляло, любой вид эмоционального мышления связывался с
(*ответ*) функционированием в повседневной жизни
nbsp;функционированием в аффекте
nbsp;функционированием в творческой сфере
nbsp;научным познанием
Л.С.Выготский считал, что тот исследователь перекрыл себе дорогу к изъясненью обстоятельств самого мышления, который
(*ответ*) оторвал мышление от аффекта
nbsp;осматривает мышление и аффект как единичное понятие
nbsp;осматривает мышление и аффект как два разных понятия
nbsp;соединил мышление с аффектом
Л.Секкей считал, что эмоциональные причины являются водящими на _ ступенях организации мыслительного процесса
(*ответ*) низших
nbsp;средних
nbsp;высших
nbsp;всех
Мотив либо приобретенная поведенческая диспозиция, которая предрасполагает индивидума к восприятию широкого круга беспристрастно неопасных обстоятельств, как содержащих опасность. Так Спилбергер определяет тревожность, как черту
(*ответ*) личности
nbsp;поведения
nbsp;характера
nbsp;особенности
Нападение или желание поруха по своей инициативе при помощи захвата величается
(*ответ*) злостью
nbsp;фиксацией
nbsp;регрессией
nbsp;аффектом
Направление в психологии, в котором эмоции рассматриваются как итог взаимодействия представлений, называется
(*ответ*) интеллектуализмом
nbsp;эмоционализмом
nbsp;когнитивизмом
nbsp;аффективизмом