Первый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году

1-ый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году жизни, связан с
(*ответ*) тем, довольствуются или нет главные физиологические потребности ребенка
nbsp;идентификацией
nbsp;самоутверждением малыша
nbsp;первым опытом обучения, неподражаемо с приучением малыша к чистоплотности
Потребности, которые конкретно дотрагиваются био выживания человека и обязаны быть удовлетворены на каком-то наименьшем уровне до этого, чем любые потребности более высочайшего уровня станут животрепещущими, именуются
(*ответ*) физиологическими
nbsp;нуждами принадлежности
nbsp;вещественными
nbsp;потребностями безопасности
5-ый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 12 до 19 лет, связан с
(*ответ*) личностным самоопределением
nbsp;идентификацией
nbsp;самоутверждением малыша
nbsp;тем, удовлетворяются либо нет главные физиологические потребности малыша
Развитие личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, заднепроходную, фаллическую и генитальную в представлении
(*ответ*) З. Фрейда
nbsp;А. Маслоу
nbsp;Б. Скиннера
nbsp;К. Юнга
Специфичный вид человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование реальности и самого себя, - это
(*ответ*) деятельность
nbsp;инициатива
nbsp;итериоризация
nbsp;идентификация
Седьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте между 30 и 60 годами, связан с
(*ответ*) развитием чувства сохранения рода
nbsp;поиском близости с возлюбленным человеком
nbsp;идентификацией
nbsp;личным самоопределением
3-ий возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в период с 3 до 6 лет, связан с
(*ответ*) самоутверждением ребенка
nbsp;идентификацией
nbsp;тем, довольствуются или нет главные физиологические потребности ребенка
nbsp;первым опытом обучения, неподражаемо с приучением ребенка к чистоплотности
Формирование и развитие личности происходят
(*ответ*) на протяжении всей жизни человека
nbsp;до достижения человеком среднего возраста
nbsp;в подростковом возрасте
nbsp;в раннем детстве
4-ый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает с 6 до 12 лет, связан с
(*ответ*) идентификацией
nbsp;тем, довольствуются или нет главные физиологические потребности малыша
nbsp;самоутверждением ребенка
nbsp;первым опытом обучения, неподражаемо с приучением ребенка к чистоплотности
Шестой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте 20 лет, связан с
(*ответ*) поиском близости с любимым человеком
nbsp;развитием чувства сохранения рода
nbsp;идентификацией
nbsp;личностным самоопределением
Анима (по К. Юнгу) - это
(*ответ*) источник ласки и желаний
nbsp;источник непререкаемых суждений
nbsp;наше общественное личико
nbsp;совокупа вытесненных представлений о для себя самом
Анимус (по К. Юнгу) - это
(*ответ*) источник непререкаемых суждений
nbsp;наше общественное личико
nbsp;источник ласки и влечений
nbsp;совокупность вытесненных представлений о для себя самом