Специфичность развития человека содержится в том, что оно подчиняется
nbsp;(*ответ*)

Специфичность развития человека содержится в том, что оно покоряется
nbsp;(*ответ*) общественно-историческим законам
nbsp;психосексуальным законам
nbsp;физиологическим законам
nbsp;биологическим законам
Сравнительно медлительные, но фундаментальные количественные и качественные конфигурации нарекают
nbsp;(*ответ*) эволюционными
nbsp;кризисными
nbsp;революционными
nbsp;ограниченными
Приверженец концепции рекапитуляции
nbsp;(*ответ*) С.Холл
nbsp;Д.Эльконин
nbsp;Д.Локк
nbsp;С.Рубинштейн
Теорию трех ступеней развития человека предложил
nbsp;(*ответ*) К.Бюлер
nbsp;К.Лоренц
nbsp;И.Павлов
nbsp;Б.Скиннер
Теория 3-х ступеней развития человека включает:
nbsp;(*ответ*) инстинкт, дрессуру, ум
nbsp;дрессуру, обучение, развитие
nbsp;потребность, обучение, воспитание
nbsp;инстинкт, культуру, самосовершенствование
Уровень научения отождествляется с уровнем развития в
nbsp;(*ответ*) бихевиоризме
nbsp;теории деятельности
nbsp;культурно-исторической концепции
nbsp;психоанализе
Учение о несводимости высших форм поведения к низшим именуется
nbsp;(*ответ*) витализмом
nbsp;негативизмом
nbsp;позитивизмом
nbsp;бихевиоризмом
Причины, определяющие поступательное психологическое развитие, именуют
nbsp;(*ответ*) движущими мощами
nbsp;желаниями
nbsp;мотивами
nbsp;нуждами
Формирующий эксперимент направлен на исследование динамики развития определенной
nbsp;(*ответ*) психической функции
nbsp;формы обучения и воспитания
nbsp;формы обучения
nbsp;формы воспитания
Х.Вернер выделяет последующие стадии умственного развития человека:
nbsp;(*ответ*) сенсомоторная, перцептивная, умственная
nbsp;созерцательная, сенсомоторная, зрелая
nbsp;двигательная, эмоциональная, умственная
nbsp;эмоциональная, перцептивная, интуитивная
Э.Эриксон выделял в развитии человека
nbsp;(*ответ*) 8 кризисов
nbsp;7 кризисов
nbsp;10 кризисов
nbsp;5 кризисов
Опыт в работе с детками дозволяет получить наихорошие результаты тогда, когда он организован и проведен в форме
nbsp;(*ответ*) забавы
nbsp;экзамена
nbsp;лабораторного исследования
nbsp;занятия