Тезис о предрасположенности, но не предопределенности личности как субъекта воспитания выдвинул

Тезис о расположенности, но не предопределенности личности как субъекта воспитания выдвинул русский педагог
(*ответ*) В.Е. Гмурман
nbsp;В.М. Полонский
nbsp;М.С. Каган
nbsp;Д.С. Лихачев
3-ий цикл стационарного после среднего образования в развитых странах предназначен для тех, кто теснее получил степень
(*ответ*) магистра
nbsp;профессионала
nbsp;бакалавра
nbsp;доктора наук
3-ий цикл стационарного послесреднего образования в развитых странах дает ступень
(*ответ*) доктора наук
nbsp;специалиста
nbsp;бакалавра
nbsp;магистра
Третьему уровню оценки познаний, приобретённых в средней школе ФРГ (удовлетворительно) подходит сумма баллов в _ единиц
(*ответ*) 9-8-7
nbsp;12-11-10
nbsp;6-5-4
nbsp;3-2-1
Институты для третьих лиц как автономные учебные заведения существуют в (во)
(*ответ*) Англии
nbsp;Франции
nbsp;Китае
nbsp;Бразилии
Французский педагог А. Медичи как представитель (био)психической парадигмы школьного воспитания разделяет взоры идеологического течения, которое носит название
(*ответ*) новое воспитание
nbsp;гуманистическая психология
nbsp;педагогические технологии
nbsp;школа как семья
Функционально безграмотные это люди, учившиеся ряд лет в школе, но не смогшие приобрести либо утратившие способности беглого чтения и простого грамотного _
(*ответ*) письма
Ценность образования _,обращенные в нравственные ориентиры воспитания и обучения, которые определяют то, к чему следует стремиться и относиться с почтением
(*ответ*) эталоны
Число квалифицированных профессионалов, занятых в научных исследовательских работах и экспериментальных разработках в США, возросло с 1970 года по 1990 года на _%
(*ответ*) 75
nbsp;85
nbsp;90
nbsp;115
Число обязательных предметов программки обучения в британских средних школах сочиняет
(*ответ*) 10
nbsp;5
nbsp;8
nbsp;12
Школьных учителей Англии готовят
(*ответ*) общие колледжи
(*ответ*) педагогические колледжи
(*ответ*) педагогические отделения институтов
nbsp;колледжи свободных искусств
nbsp;младшие колледжи
Экспериментальные школы учебно-воспитательные учреждения, предназначенные для проверки, выработки и обоснования новых педагогических _
(*ответ*) мыслях