Вопросы с частицей /Xa/ отличаются от вопросов с частичкой /hal/ _.

Вопросы с частицей /Xa/ отличаются от вопросов с частицей /hal/ _.
(*ответ*) большей величиной положительного промежутка частоты главного тона в окончании
(*ответ*) условно большей величиной нарастания интенсивности в конце вопроса
nbsp;условно меньшей величиной нарастания интенсивности в конце вопроса
nbsp;большей величиной положительного промежутка частоты основного тона в начале
Вопросы, которые задает спрашивающий, желающий только удостовериться в предполагаемом предикате, характеризуются в АЛЯ
(*ответ*) неименьем вопросительных частиц
nbsp;наличием вопросительной частички [Xa]
nbsp;наличием вопросительной частицы [hal]
nbsp;наличием вопросительных частиц
Воспринять звук речи означает отождествлять услышанное с определенными
(*ответ*) фонемами
Все звуки делятся на
(*ответ*) тоны
(*ответ*) гулы
nbsp;гулы
nbsp;перезвоны
Все звуки образуются с подмогою
(*ответ*) гула
(*ответ*) голоса
nbsp;тишины
nbsp;молчания
Все фонетические изменения Ф. де Соссюр называл _ фактором в жизни языка
(*ответ*) деструктивным
nbsp;прогрессивным
nbsp;оптимистическим
nbsp;положительным
Всегда устойчивыми в арабском литературном языке являются согласные
(*ответ*) двойной слабенький [w]
(*ответ*) удвоенный слабенький [j]
nbsp;слабый [X]
nbsp;слабый [w]
nbsp;слабый [j]
Всякий звук характеризуется 2-мя основными показателями:
(*ответ*) амплитудой
(*ответ*) частотой
nbsp;намерениями говорящего
nbsp;реакцией слушающего
Выделение гласного методом увеличения либо понижения тона при его артикуляции это_ ударение
(*ответ*) музыкальное
nbsp;логическое
nbsp;эмфатическое
nbsp;силовое
Выделение какого-или слога в цепи слогов называется
(*ответ*) ударением
Геминантами называют согласные
(*ответ*) длинные
Гласные звуки классифицируются по
(*ответ*) ряду
(*ответ*) подъему
(*ответ*) наличию либо неименью лабиализации
nbsp;наличию или неимению фарингализации
nbsp;наличию либо неименью патализации
Говоря на родном языке, не задумываясь о произношении, человек сразу производит массу движений мускулами органов:
(*ответ*) глотки
(*ответ*) челюсти
(*ответ*) языка и губ
nbsp;бронхов
nbsp;трахеи
Голосовые вязки перестают дрожать при произношении
(*ответ*) глухих согласных
nbsp;звуков речи
nbsp;гортанных согласных
nbsp;гулких согласных
Грамматические структуры общих вопросов в АЛЯ выражаются с подмогою вопросительных частиц
(*ответ*) [hal]
(*ответ*) [Xa]
nbsp;[kal]
nbsp;[kajfa]
Границы между дифтонгами и монофтонгами характеризуются
(*ответ*) неустойчивостью: дифтонги могут перебегать в монофтонги, а монофтонги подвергаться дифтонгизации
nbsp;абсолютной четкостью
nbsp;неизменностью: дифтонги не могут монофтонгизироваться
nbsp;устойчивостью: монофтонги не могут подвергаться дифтонгизации
Графическое изображение интонации фразы называется
(*ответ*) интонограммой
Губные согласные делятся на
(*ответ*) губно-губные
(*ответ*) губно-зубные
nbsp;губно-ротовые
nbsp;губно-носовые
Данные фонетики используются для
(*ответ*) проверки средств связи и для увеличения их эффективности
(*ответ*) автоматического распознавания речи
nbsp;грамматической оформленности речи
nbsp;установления смысловых отношений меж словами
Движение произносительных органов речи, которое, не изменяя свойства звучания согласного, присваивает ему специфичный характер, есть _ артикуляция звука.
(*ответ*) дополнительная
nbsp;основная
nbsp;главная
nbsp;единственная
Деянье голосовых вязок, нужное для образования голоса, _ от деянья органов произношения, находящихся в надгортанных полостях
(*ответ*) абсолютно не зависит
nbsp;зависит полностью
nbsp;частично зависит
nbsp;зависит в небольшой ступени
Дизъюнктивные вопросы по-иному называются
(*ответ*) другими
nbsp;условными
nbsp;сослагательными
nbsp;риторическими

Задать свой вопрос

---