Гуманистическая педагогика направление в современной педагогике, в центре внимания которого

Гуманистическая педагогика направление в современной педагогике, в центре внимания которого уникальная _ личность, устремляющаяся к максимальной реализации своих способностей
(*ответ*) целостная
Детерминирующим фактором поведения по Станиславу Теофиловичу Шацкому (1878-1934 гг.) является _ наследственность - нормы, традиции, обычаи, передаваемые из поколения в поколение
(*ответ*) соц
Джон Дьюи (1859-1952 гг.) выдвинул идею творения педагогики, строящейся на спонтанных интересах и личном опыте ребёнка, нареченной им _педагогикой
(*ответ*) инструментальной
nbsp;экспериментальной
nbsp;рационалистической
nbsp;гуманистической
Джон Дьюи (1859-1952 гг.) объяснял своё понятие опыта с точки зрения его использования при изложении сути воспитания в книге _
(*ответ*) Демократия и воспитание
nbsp;Школа и сообщество
nbsp;Порядочный смысл жизни
nbsp;Смысл творчества
Для развития у молодёжи промышленных влечений Шарль Фурье (1772-1837 гг.) считал целесообразным для деток роль в трудовых соединенья взрослых
(*ответ*) фалангах
nbsp;институтах
nbsp;лицеях
nbsp;агелах
Европейский центр высшего образования работает с начала _ -х годов
(*ответ*) 1970
nbsp;1960
nbsp;1980
nbsp;1990
За время работы Фридриха Адольфа Вильгельма Дистервега (1790-1866 гг.) в качестве начальника учительских семинарий, им было подготовлено более 20 учебников и руководств для народных школ Германии по:
(*ответ*) математике
(*ответ*) астрономии
(*ответ*) естествознанию
(*ответ*) географии
(*ответ*) родному языку
nbsp;рисованию
nbsp;физике
nbsp;химии
Закон об образовании 1988 года в Англии обусловил круг образовательных предметов, неотклонимых для исследования во всех школах страны, количество которых сочиняет
(*ответ*) 11
nbsp;5
nbsp;8
nbsp;15
Идея о том, что на педагогику, как научную дисциплину, можно опираться только по мере усвоения ею количественных методов исследования, принадлежит
(*ответ*) Эдуарду Торндайку (1874-1949 гг.)
nbsp;Стэнли Холлу (1846-1924 гг.)
nbsp;Альфреду Бине (1857 1911 гг.)
nbsp;Вильгельму Августу Лаему (1862-1926 гг.)
Мысль условной односторонности первоначальной семейной среды и мысль потребности обеспечения подходящего контраста школьной среды являются одним из существенных моментов такого труда Джона Дьюи (1859-1952 гг.), как _
(*ответ*) Школа и сообщество
nbsp;Демократия и воспитание
nbsp;Понятие гражданского воспитания
nbsp;Базы методики естествознания
Мысль природосообразности воспитания представляет собой необходимость строить воспитание в согласовании с _ природой ребёнка и развивать все заложенные в нем духовные и физические силы
(*ответ*) внутренней
Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827 гг.) швейцарский преподаватель, создатель концепции _ образования
(*ответ*) простого