_ - это восприятие, осознание, оценка людьми социальных объектов (других людей,

_ - это восприятие, осознание, оценка людьми социальных объектов (иных людей, самих себя, групп и т.д.)
nbsp;(*ответ*) соц перцепция
nbsp;квалификация
nbsp;атрибуция
nbsp;аттракция
_ - это диалогический способ обучения, при котором учитель путем постановки кропотливо обмысленной системы вопросов подводит воспитанников к осознанию нового материала или инспектирует усвоение ими уже выученного
nbsp;(*ответ*) беседа
nbsp;рассказ
nbsp;дискуссия
nbsp;диспут
_ - это конкретное отображение грядущего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мелких деталях
nbsp;(*ответ*) планирование
nbsp;анкетирование
nbsp;прогнозирование
nbsp;моделирование
_ - это научное проектирование и воссоздание гарантирующих успех педагогических деяний
nbsp;(*ответ*) педагогическая разработка
nbsp;технология обучения
nbsp;метод обучения
nbsp;способ воспитания
_ - это обмен взорами по определенной проблеме, когда эти взгляды отражают собственное воззренье соучастников либо опираются на суждения иных лиц
nbsp;(*ответ*) дискуссия
nbsp;беседа
nbsp;рассказ
nbsp;лекция
_ - это преобразование внутренних структур психики малыша благодаря усвоению структур социальной деятельности
nbsp;(*ответ*) интериоризация
nbsp;экстериоризация
nbsp;социализация
nbsp;депривация
_ - это система социально-психического взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с поддержкою коммуникативных средств
nbsp;(*ответ*) педагогическое общение
nbsp;педагогическая задачка
nbsp;учебно-познавательная деятельность
nbsp;педагогическая разработка
_ - это совокупа умений и способностей, необходимых для внедрения методов педагогического воздействия
nbsp;(*ответ*) педагогическая техника
nbsp;педагогическая задача
nbsp;педагогическое общение
nbsp;учебно-познавательная деятельность
_ - это учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности
nbsp;(*ответ*) методология
nbsp;технология
nbsp;исследование
nbsp;теория
_ - это целенаправленное и систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение учеников с целью формирования у них нравственных свойств, подходящих требованиям публичной морали
nbsp;(*ответ*) добронравное воспитание
nbsp;обучение
nbsp;физическое воспитание
nbsp;сексапильное воспитание
_ называется обучение, при котором усвоение содержания материала исполняется в процессе решения особых проблемных ситуаций
nbsp;(*ответ*) проблемным
nbsp;теоретическим
nbsp;практическим
nbsp;комбинированным
_ величается повторное неоднократное выполнение интеллектуального или практического действия с целью овладения им либо увеличения его свойства
nbsp;(*ответ*) упражнением
nbsp;тренировкой
nbsp;репетицией
nbsp;объяснением