Не подходящие действительности представления и умозаключения, в неточности которых патологически убежденного

Не подходящие реальности представления и умозаключения, в неточности которых патологически убежденного в их корректности субъекта невероятно разуверить, величаются
nbsp;(*ответ*) бредом
nbsp;сопором
nbsp;комой
nbsp;амнезиями
Невозможность воплощения волевого деянья, частичное либо полное отсутствие побуждений к деятельности, утрата желаний, в выраженных случаях полная безучастность и бездеятельность, прекращение общения с окружающими, величается
nbsp;(*ответ*) абулией
nbsp;амнезией
nbsp;апраксией
nbsp;агнозией
Недостаточность (бедность) чувственных проявлений, хладнокровие, безразличие к недалёким, утрата эмоционального отзыва на горе, опечаль и неприятности других людей, огрубление эмоций это
nbsp;(*ответ*) чувственная тупость
nbsp;чувственная амбивалентность
nbsp;регресс поведения
nbsp;паралогизм
Нейропсихологическая симптоматика в ребяческом и взрослом возрасте
nbsp;(*ответ*) четко различается
nbsp;фактически неизменна
nbsp;несопоставима
nbsp;разна по неким показателям
Нейропсихологические способы изучения высших психологических функций, которые позволили с большой точностью определять зону поражения мозга, были разработаны для целей диагностики локальных поражений мозга
nbsp;(*ответ*) А.Р.Лурия
nbsp;Ч.Дарвином
nbsp;А.Маслоу
nbsp;А.Адлером
Нейропсихологические нарушения, которые состоят в том, что нездоровые с рассеченным мозгом не могут писать левой рукой и живописать правой, как это умеет каждый здоровый человек, называются
nbsp;(*ответ*) дископией-дисграфией
nbsp;афазией
nbsp;парамнезией
nbsp;амнезией
Нейропсихологические синдромы разделяются на синдромы поражения
nbsp;(*ответ*) корковых отделов больших полушарий
nbsp;(*ответ*) наиблежайшей подкорки
nbsp;(*ответ*) глубочайших структур мозга
nbsp;головного мозга
nbsp;спинного мозга
Нейропсихологические синдромы поражения задних отделов огромных полушарий имеют общие черты их базу сочиняют:
nbsp;(*ответ*) гностические расстройства
nbsp;(*ответ*) мнестические расстройства
nbsp;(*ответ*) умственные расстройства
nbsp;общие нарушения поведения и личности больного
Нейропсихологический синдром формируется как итог нарушения определенного фактора, поиск в нахождении этого фактора и является целью _ анализа
nbsp;(*ответ*) синдромного
Нейропсихология - ветвь психологической науки, сложившаяся на стыке нескольких дисциплин - психологии, медицины (нейрохирургии, неврологии), физиологии и направленная на исследование
nbsp;(*ответ*) мозговых устройств высших психических функций (ВПФ) на материале локальных поражений головного мозга
nbsp;закономерностей психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека
nbsp;наиболее общих психических закономерностей
nbsp;личных психических необыкновенностей человека
Нейропсихология как ветвь психологической науки начала складываться в 30-40 годы _ века в различных странах (ответ дайте римскими цифрами)
nbsp;(*ответ*) ХХ