Цели воспитания в адаптивной системе обязаны быть
(*ответ*) измеримыми

Цели воспитания в адаптивной системе обязаны быть
(*ответ*) измеримыми
nbsp;достижимыми
nbsp;осязаемыми
nbsp;сопоставимыми
Цели воспитания в адаптивной системе обязаны отвечать требованию
(*ответ*) объективности
nbsp;коллективности
nbsp;особенности
nbsp;субъективности
Школьный лекторий для родителей проводится обычно
(*ответ*) перед началом родительских собраний
nbsp;в конце учебного года
nbsp;перед началом нового учебного года
nbsp;круглый год
Эффективность органов самоуправления велика тогда, когда они строятся
(*ответ*) снизу
nbsp;с боковой стороны
nbsp;снаружи
nbsp;сверху
Воспитательная система - упорядоченная совокупа компонентов воспитательного процесса:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Воспитательная система школы - педагогический объект, упорядоченный только условно фактически педагогических целей:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Воспитательные системы могут создаваться в рамках района, города:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Воспитательные системы могут создаваться на принципах коммунарской методики:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Воспитательные системы профильных учебных заведений имеют свои особенности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Воспитательные системы почаще всего носят заглавие местности, городка:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Всякая совместная деятельность педагогов и учащихся является системообразующей:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Дезинтеграция в воспитательной системе на любом шаге ее развития играет негативную роль:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Многие воспитательные системы складывались стихийно:
(*ответ*) да
nbsp;нет
На базе главных идей (принципов) формируются цели творения воспитательной системы:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Понятие quot;воспитательная системаquot; стало интенсивно использоваться в педагогике в XIX веке:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Развитие - осуществление целеустремленных и планомерных положительных высококачественных изменений:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Развитие воспитательной системы предугадывает только поступательное движение вперед:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Система, сориентированная на воспитание повиновения, дисциплины, имеет гуманистический нрав:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Системообразующими видами деятельности в гимназии являются познавательная и клубная:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Создание воспитательной системы начинается с изучения ситуации в школе:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Целостность воспитательного процесса реализуется через творение воспитательной системы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В адаптивной воспитательной системе упор делается на развитие индивидума:
(*ответ*) да
nbsp;нет

Задать свой вопрос

---