_ - совокупа инструкций для осуществления действий исследователя по установлению значения

_ - совокупность инструкций для воплощения действий исследователя по установлению значения переменной
(*ответ*) Операциональное определение
_ - статистический термин, представляющий изменение одной переменной, которая определяется как отчасти зависимая от иной, плюс фактор оплошности
(*ответ*) Регрессия
nbsp;Релятивизм
nbsp;Корреляция
nbsp;Фрустрация
_ - термин, используемый для обозначения проблемы происхожденья глубочайшей пропасти, делящей тех, кто обладает новыми технологиями, и тех, кто остается за их рамками
(*ответ*) Цифровой взрыв
nbsp;Информационный бум
nbsp;Информационная изоляция
nbsp;Информационный релятивизм
_ - это огромное количество связанных меж собой частей, которое рассматривается как целое
(*ответ*) Система
_ южноамериканский социолог, философ, автор работ: quot;Шок будущегоquot; (1970), quot;Культурные потребителиquot; (1973), quot;Доклад об эко-спазмеquot; (1975), quot;3-я волнаquot; (1980) и др.
(*ответ*) Тоффлер
nbsp;Сорокин
nbsp;Парето
nbsp;Тафт
_ анализ обычно проводится методом поочередной проверки моделей на базе приобретенных данных до тех пор, пока не будет определена лучшая модель
(*ответ*) Логлинейный
nbsp;Матричный
nbsp;Фрустрационный
nbsp;Стохастический
_ анализ применяется, основным образом, при построении таблиц сопряженности, обхватывающих многие переменные, а также при причинном моделировании
(*ответ*) Логлинейный
nbsp;Матричный
nbsp;Фрустрационный
nbsp;Стохастический
_ содержится в построении взаимосвязанных наборов графических _
(*ответ*) моделирование системы
(*ответ*) диаграмм
nbsp;программирование системы
nbsp;знаков
_ и _ действительно играют сейчас уникальную и очень главную роль в процессе публичного развития
(*ответ*) информатизация
(*ответ*) компьютеризация
nbsp;социализация
nbsp;релятивизм
_ и _ представляют собой негативные механизмы, так как они подавляют либо воспрещают некие эталоны поведения
(*ответ*) стыд
(*ответ*) вина
nbsp;фрустрация
nbsp;корреляция
_ корреляция это значения 2-ух переменных имеют тенденцию вырастать и убавляться параллельно
(*ответ*) Положительная
nbsp;Отрицательная
nbsp;Вертикальная
nbsp;Горизонтальная
_ величается осознанная попытка малыша копировать определенную модель поведения
(*ответ*) Имитацией
nbsp;Идентификацией
nbsp;Фрустрацией
nbsp;Корреляцией
_ один из характеристик разновидности количественной переменной
(*ответ*) Дисперсия
nbsp;Медиана
nbsp;Гистограмма
nbsp;Демоскопия