Причинами происхожденья задержки психологического развития психогенного происхождения являются
(*ответ*) неблагоприятные условия

Причинами происхождения задержки психического развития психогенного происхождения являются
(*ответ*) неблагоприятные условия в семье, искаженные условия воспитания малыша
nbsp;мозговая нефункциональность
nbsp;перенесение ребенком соматического заболевания
nbsp;не созревание лобных отделов головного мозга
Предпосылкой происхождения задержки психического развития конституционального нрава является
(*ответ*) не созревание лобных отделов головного мозга
nbsp;мозговая нефункциональность
nbsp;перенесение ребенком соматического заболевания
nbsp;неблагоприятные условия в семье, искаженные условия воспитания малыша
Предпосылкой происхождения задержки психологического развития соматогенного происхождения является
(*ответ*) перенесение ребенком соматического заболевания
nbsp;не созревание лобных отделов головного мозга
nbsp;неблагоприятные условия в семье, искаженные условия воспитания ребенка
nbsp;мозговая нефункциональность
Предпосылкой происхожденья задержки психологического развития церебрально-астенического генеза является
(*ответ*) мозговая дисфункция
nbsp;перенесение ребенком соматического заболевания
nbsp;неблагоприятные условия в семье, искаженные условия воспитания малыша
nbsp;не созревание лобных отделов головного мозга
Пси-явление, содержащееся в изменении координат объекта, при котором линия движения объекта не может быть описана математически постоянной функцией в несингулярной системе координат, - это
(*ответ*) телепортация
nbsp;предвидение
nbsp;звездный выход
nbsp;реинкарнация
Ребенку с _ типом психопатии присущи черты аутизма, его чувственная сфера характеризуется дисгармоничным сочетанием завышенной чувствительности и ранимости в отношении собственных переживаний с холодностью и безразличием в отношении переживаний окружающих.
(*ответ*) шизоидным
nbsp;эпилептоидным
nbsp;циклоидным
nbsp;психастеническим
Самая глубочайшая степень умственной отсталости, при которой фактически отсутствует речь, - это
(*ответ*) идиотия
nbsp;имбецильность
nbsp;дебильность
Соц поведение, отклоняющееся от quot;обычногоquot; либо социально применимого в том либо ином сообществе, - это
(*ответ*) девиация
nbsp;делинквентность
nbsp;отклонение
nbsp;дизонтогенез
Тип воспитания, когда родители уделяют повышенное внимание собственному ребенку, непрерывно навязывают ему свое сужденье, не дают ему проявлять самостоятельность, - это
(*ответ*) гиперопека
nbsp;гипоопека
nbsp;кумир семьи
nbsp;Золушка
Тип воспитания, когда предки, проявляют недостаточное внимание к своему чаду, не занимаются его воспитанием, - это
(*ответ*) гипоопека
nbsp;гиперопека
nbsp;кумир семьи
nbsp;Золушка
У людей промежуточного типа появляются неврозы по типу _, которая проявляется в снижении трудоспособности, нарушениях сна, раздражительности
(*ответ*) неврастении
nbsp;истерии
nbsp;психастении
Узкосфокусированное поведение, при котором интерес человека либо его активность, к примеру, направлена на единственную телепередачу либо игрушку, - это _ поведение при аутизме.
(*ответ*) ограниченное
nbsp;стереотипное
nbsp;компульсивное
nbsp;ритуальное
Форма девиантного поведения, проявляющаяся в воздействии на психику несовершеннолетнего человека целого комплекса отрицательных социально-психических, психофизиологических причин, проявляющихся в семейном неблагополучии, акцентуированности черт нрава психотравмирующими факторами, ситуационными необыкновенностями и как следствие совершения разной тяжести преступлений, - это
(*ответ*) делинквентность
nbsp;девиация
nbsp;отклонение
nbsp;дизонтогенез