Установить соответствие между теориями и их творцами
nbsp;nbsp;эволюционная эпистемология lt; М.Рьюз

Установить соответствие между теориями и их творцами
nbsp;nbsp;эволюционная эпистемология lt; М.Рьюз
nbsp;nbsp;теория коммуникативных актов lt; Т.Ньюком
nbsp;nbsp;теория конгруэнтности lt; П.Танненбаум
nbsp;nbsp;теория соц представлений lt; С.Московичи
Установить соответствие между уровнем умственного развития в онтогенезе и его содержанием
nbsp;nbsp;сенсомоторный lt; неименье своей точки зрения
nbsp;nbsp;дооперациональный lt; колебание меж эгоцентризмом и пассивным принятием умственных убеждений
nbsp;nbsp;построение группировок lt; координация действий, доступных индивиду
nbsp;nbsp;кооперация lt; координация точек зрения разных индивидов
Участник конфликта - это
(*ответ*) оппонент
nbsp;конфликтолог
nbsp;сотрудник
nbsp;оратор
Ученые Нового медли представляли мир как
(*ответ*) разумно организованную конструкцию
(*ответ*) познанную и понятую человеком реальность
(*ответ*) реальность, которую человек способен переустроить
nbsp;геометрически правильное, гармоническое, эстетически совершенное образование
nbsp;творение Бога, находящееся в его власти
Ф.Хайдер является основоположником общей _ психологии
(*ответ*) когнитивной
Ф.Хайдер является приверженцем _ психологии
(*ответ*) гештальт
Философия изучает сознание
(*ответ*) как трансцендентальную категорию
nbsp;в его эмпирической данности
nbsp;на уровне здорового смысла
nbsp;как факт
Целостные структуры психики по отношению к своим компонентам называются
(*ответ*) гештальтом
Цель эмпирического познания -
(*ответ*) устанавливать факты
nbsp;систематизировать познания
nbsp;рассматривать процессы
nbsp;создавать теории
Ценностная модель отношения к природе формируется в связи c
(*ответ*) ухудшением качественного состояния окружающей среды
nbsp;изменением политической ситуации в мире
nbsp;с переходом к оседлому виду жизни
nbsp;с переходом от присваивающей экономики к производящей
Ценностное отношение человека к природе в современных критериях связано с
(*ответ*) мудрым ограничением потребностей человека и сообщества
nbsp;отказом от дальнейшего технического развития сообщества
nbsp;остановкой роста производительности труда
nbsp;прекращением совершенствования орудий труда
Центральным понятием теории М.Рьюза является понятие _
(*ответ*) культуроген
nbsp;артефакт
nbsp;ментофакт
nbsp;геном
Цивилизация - это
(*ответ*) кандидатура варварству
(*ответ*) период, связанный с возникновением ремесла, городских поселений, развитием средств труда
(*ответ*) особенный культурно-исторический тип
nbsp;формация, определяемая главенствующим способом производства
nbsp;особенный тип отношений, присущий промышленной и постиндустриальной эрам
Ядром традиционной науки XVII-XIX вв. была
(*ответ*) физика
nbsp;химия
nbsp;философия
nbsp;астрономия
Верны ли следующие утверждения?
А) Структурно-функциональный подход к сознанию означает рассмотрение сознания как системного образования, включающего только понятийную форму мышления
В) Структурно-функциональный подход к сознанию означает рассмотрение сознания как системного образования, включающего только приятную форму мышления
(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да

Задать свой вопрос

---